课堂，是每一位教师扬帆启航的大舞台。为了打造高品质“英语课堂”，助推教师专业成长，英语教研团队积极响应教研活动。老师们应“约”踊跃报名，积极展示。课上，老师们激情满满，挥洒自如，把展示的平台交给学生，让学生做课堂的主人，真正落实了课堂评价标准。生动的课堂凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采。
张荣晓老师讲授的是六年级上册《Lesson13 Seasons》一课。张老师结合绘本，围绕主题Seasons,从天气、景物、活动和衣着四个方面介绍四季。结合思维导图，优美短文等形式呈现，注重培养和提升学生的思维品质。课堂上张老师充分利用多媒体教学激发学生学习英语的兴趣，巧妙地利用了绘本动画，思维导图等，让学生在学习中既获得了知识，又锻炼自己的思维能力。此外，张老师还非常注重学生文化意识的培养，在课堂结尾对本课进行情感升华，让学生体会到人生如四季，四季如人生，我们要享受四季，享受我们的人生
除此之外，张老师还训练了同学们的书写能力和阅读能力。在提出问题后，充分发挥学生们的自主性，让同学们进行讨论交流。
大道行思，取则行远”。公开课结束后，英语教研组全体教师进行评课议课。每位听课老师都踊跃发表了自己意见，并进行了深入的讨论。“教而不研则浅,研而不教则空。”老师们在交流中升华,在实践中成长。
我们深信每一次教研活动都是一次课堂实效与教师自我教学能力的提升，知之俞明，行之愈笃。我们的教研没有终点，我们的学习也没有止境，我们一直在路上。