教研有期，教育无尽。进入了绚丽多姿的五月，夏季伊始，进入了万物快速生长的季节。在这欣欣向荣的五月，最后一次的常识赛课如期而至。为促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，5月27日上午，我校开展了常识组公开教研课活动。
赛 时 风 采
闫老师带领六年级的学生学习了课本上的歌曲《举杯祝福》，注重引导学生细聆听音乐中各种美妙的声音,可通过听辨、模仿想象、编创等方法,引导学生音乐节奏的变化,感知音乐对人情感的描绘,从而激发学生丰富的想象力及对音乐的热爱。
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郝老师的科学课是《热在金属中如何传递》。这节课贴近生活，容易理解。五年级学生思维活跃且缜密，对于常见事物中的科学道理和事物充满了好奇心，敢于发现和探索，对科学喜爱又好奇。学生在生活当中已经有了一定的热传递观念，是生活经验积累。但传热箭头较难理解。为此，郝老师设计了让学生们通过看一看、说一说、画一画等方法掌握热量的传递方式。
赛后 总结
通过本次校级赛课活动，我们深刻认识到教育教学质量的提升离不开精心的准备和琢磨。通过赛课的形式，我们不仅提高了教师的教学水平和专业素养，还促进了教师间的交流与学习。这需要我们在今后的工作中更加注重团队合作和交流互动。我们将继续努力推动教师专业发展，期待每一位教师在教学实践中不断探索创新，终身学习。
