整本书阅读(展示课)——西校区第十四周语文教研

来日方长
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冬日共研,催开一树梅香;追梦语文,沉醉一路芬芳。为进一步深化课堂教学改革,助推教师成长,提升学校教育教学质量,11月28日下午全区书法教师和西校区一二年级全体语文教师齐聚二楼书法教室进行第十四周语文教研活动。

活动第一项,书法老师韩老师给全体教师讲解软笔书法中的外拓和内擫

韩老师在为老师们进行范写,仔细讲解每一个字是如何起笔和收笔的

活动第二项,一二年级语文老师齐聚三楼会议室,在肖娟娟老师的主持下进行整本书阅读展示课的教研活动,肖老师讲到要借助多种方式分享阅读心得,交流研讨阅读中的问题,阅读时可以通过晒一晒,议一议,演一演,赏一赏等多种方式来开展……

活动第三项评课环节,首先万佳林老师针对自己上午的讲课情况做了总结,识字课就是要让学生多读多练习,通过拼音来认字,看插图识字,归类识字多种方法相结合,以后会更加注重课堂中的细节,学生行为习惯的培养。

随后,老师们针对万老师讲的《大小多少》这一课展开评课,齐静纳老师说到万老师的课堂衔接过度比较自然,语气抑扬顿挫,但是可以再让学生借助拼音多读一读字会更好

赵晓老师说到这节课整体很规范,流程很完整,在指导学生书写环节如果可以展示多样化的作业会更好,让学生认识到自己的不足之处,明确学生进步的方向

最后郭晓明老师说这节课是十分轻松快乐的课堂,在愉快的氛围中学会了本节课的内容。

教以潜心,研以致远,在新课标的要求下,全体语文教师在教研路上砥砺前行,大胆创新,落实语文核心素养,教无涯,研无尽,教前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教师们一定会在教学专业化的道路上越走越远,教育之花将愈发灿烂!

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