“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧，采重家之长，真正实现脑资源共享，促进教师之间取长补短。
星期二第五节课语文组集体备课。参加教师：于新艳，邱桂星，李文浩，王思雨，平艳秀，徐会峰，马璐瑶，赵杰，张宇，李梦冉，鲍瑞洁，雷敬，胡凤韬，颜伟波，徐会平，郭知雨。参与教干：胡景珠。
评课
首先对马璐瑶老师执教的《植树的牧羊人》和颜伟波老师执教的《南乡子·登京口北固亭有怀》进行评课，老师们纷纷发表评价。
马老师的课堂目标素养化，全面深刻，将文章内容用浅显的语言表达出来，礼赞白杨树的“不平凡”，课堂驾驭能力强。同时老师们给予马老师一些建议：在语言表达能力上要干脆利落，文章内容上要用白杨树的品质来串联整堂课。
颜老师的课堂凭借个人优秀的文化底蕴将词的内容和辛弃疾爱国之情壮志难酬之意执教的又创新又深刻。备课充分，ppt细节处理完美，既有内在又有外在。跨学科展现内容，将历史和地理知识融入到语文教学中，更容易理解文章内容，老师们大呼这节课听得“过瘾”。
分享教学经验
期中考试刚刚结束，经过语文老师们的集体努力，每个班都考出了最好的成绩。其中涌现出大批的优秀教师，每个年级选取一位老师分享自己的教学经验。
七年级胡景珠主任从4个方面分享教学经验：1、先管理再教学，落实好常规；2、小步子慢节奏，舍得在课堂上做题，学生做好老师讲透；3、精选题目少留作业，不要让学生有语文负担；4、提高学生学习语文的兴趣，感受语文的魅力。
八年级马璐瑶老师从4个方面分享教学经验：1、在复习阶段每节课有精准的复习内容；2、作文在字数和卷面上严格要求；3、质量高的题目在课堂上做，学生做题质量高；4、考虑到学情，周一不讲新课，用来巩固上周所学内容。
九年级郭知雨老师分享了“小组合作学习”理念。从目的、分组方式、组员职责、小组如何使用等方面将“合作学习”讲解的清晰透彻。让所有学生都动起来，学起来，学生学习的自主性和积极性高。
“他山之石，可以攻玉。”老师们认真听取三位老师优秀的教学经验，各抒己见，再接下来的教学工作中将优秀的做法运用到自己的教学中。
分年级集体备课
各年级统一教学进度，分配教学任务，强调教学重点，合理使用资料，让下半学期的教学任务在有条不紊中进行。
好学的团队，精彩的研讨。集体备课就像一片沃土，我们每一个人都在这片中吸收养分，用饱满的热情和尽责的态度撑起一片天空，放射自身的光芒！让我们一起在探索中不断前行，努力创造临沂傅庄中学语文教学新篇章。