“教育”好景君须记，最是“切磋琢磨”时，11月27日下午，牡丹区润泽小学英语教研组齐聚教研中心，开始新一次的教研。
张倩老师主要对五年级上册Unit 4 《What can you do？》进行了新授课教学。教学设计符合大单元概念，并在在教学过程中逐一渗透。课堂上，张老师采用多媒体教学，让学生在情境中习得新知，各个教学环节过渡自然，相互紧扣。在活动中训练了孩子们的听、说、读、写能力。整节课课堂气氛轻松融洽，学生在愉快的氛围中学习。从课堂效果来看，达到了预设的要求。
曹知远老师主要对四年级上册Unit5《Dinner is ready.》进行了新授课教学。曹老师整节课，通过板书、多媒体、图片等对上节课进行短暂复习，紧接着使用音频，图片等兴趣教学引入新知。师生配合默契，充分调动了班级每一位同学的积极性，为大家呈现了一节生动活泼、形式多样的公开课。曹老师充分发挥自己的能力与特长，从课件制作到课堂活动的设计等都体现了老师对教学的精益求精，也体现了新一代年轻老师积极向上的精神风貌。
课后，郭平老师就两位老师的授课进行点评。在授课老师进行自我反思的基础上，郭平老师进行发言，针对性地指出了课上的不足和应改进的地方，如“应多关注文化渗透”、“确立大单元教学目标”、“课程背景方向”等，听课教师轮流发言并提出问题，为两位上课老师提出了好的意见和建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。
最后教研员郭主任再次强调，课堂的“大单元教学”必须推进课堂变革。要突出以学生为中心推进课堂变革，突出发挥学科育人功能推进课堂变革，推出信息技术与学科教学深度融合推进课堂变革，突出教师素养提升推进课堂变革，突出多元评价以及教学评一体化，注重中华文化的传承，推进课堂变革。
此次教研中心来校听评课指导活动，提高了我校教师驾驭课堂的能力，拓宽了教师们的教学思路，使参与活动的教师如沐春风、收获颇多。教师们表示通过这种互动学习，会不断提高自己的业务水平，更好地服务课堂教学。此次的听课教研指导活动，使学校老师能够有机会与教研员面对面交流，启发了教师们的教学新思路，提高了教师的专业教学能力。相信在各位教研员的关心指导下，老师们今后的教学道路会越走越远，学校的教学质量一定会有一个新的提升，润泽的明天会更好！