口算能力是一种非常基本和重要的能力，为进一步提高我校学生的口算能力，激发学生的数学学习兴趣，营造我校良好的数学学习氛围，2023年11月22日下午第一节课,我校开展了小学生数学口算比赛活动。

一、制定活动计划

二、口算比赛开始，各班同学正在飞速计算

三、奖励获奖学生

四、本次活动取得的成效

        为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，通过这场比赛，使他们能够享受到成功的乐趣、同时也培养了学生从小树立竞争意识、勇于挑战自我及好学上进的精神。既锻炼了学生们的口算能力，提高了学习兴趣，又增强了竞争意识，又形成了奋勇争先的好学风。

        从整体上看，本次试题难度适中，有利于检测小学生在口算方面的掌握情况。总体成绩还是不太理想。

五、活动中存在的问题和不足

1、大部分学生口算错误率高。

2、大部分学生口算速度较慢。

六、今后口算教学建议

1、口算方法都是从实际的运算中总结出来的，要想速度和正确并进，就要掌握好口算方法，懂得算理和思路。

2、抓好专项训练，提高学生的口算能力。认真坚持课前3分钟的口算基本训练，要求学生正确选择算法，在短时间内正确计算出结果。

3、采用多种形式，激发学生的积极性。

4、今后注意简算方法的指导和练习，努力提高学生口算能力。

文编 景文丽

审核 赵国强