数学是思维的体操,语言是思维的工具,数学思维与数学语言有着密不可分的联系 。为了发散学生的数学思维,丰富学生数学语言的表达,11月30日平邑县蒙阳实验小学二年级开展了“数学小讲师”的系列活动。
活动之前年级内充分讨论,精选题目作为练习题库,精心设计比赛要求,力求让每个孩子都展现自己最精彩的一面。
本次活动分为班级初赛和学校决赛两个环节。班级初赛由各班数学老师自行组织,在本班开展活动,最终选定2名学生进入决赛。并对一等奖获得者颁发“校级小讲师”的称号。
班级初赛
同学们精准地把握每道题的思路及解题方法,或画图、或圈、或勾、或在黑板上工整板书……学生用简洁的语言阐述了自己对数学独有的见解。
决赛
决赛中抽签候场中,同学们都自信中带着一点紧张。
决赛场上,选手们各个神采奕奕,讲解着自己的思路。
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经过激烈的角逐,评委们根据各位小老师的表现,从仪态、讲题思路、过程、效果、板书等多个方面进行客观合理评价,给出最后得分。
颁奖
通过此次活动,各位小讲师们亲身实践学与讲的实践应用,突破课堂束缚,不仅展现了知识掌握程度,更充分展示了他们的数学核心素养。本次活动也极大的激发了学生们学数学,爱数学,用数学的热情,期待下一次孩子们为我们带来的思维碰撞!