走进校园,看见成长——溧阳市南门幼儿园小班组家长半日活动

小契
创建于2023-11-28
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共赴丨一场秋日的美好

温暖的教育,从美好的相遇开始

家长们带着爱与期待,满怀热情

如约而至,有序签到

一个爱的指纹的,一个场心的交流

一次肯定的眼神,一片热烈的掌声

拉近了家长朋友们彼此之间的距离

区域时光

区域游戏中幼儿根据自己的兴趣,自主选择材料、玩法

和玩伴,在活动中动手动脑,反复探索,感受游戏的乐趣。

教师向家长一一介绍了班级环境、区域设置及材料投放等,家长们在观摩的过程中,感受孩子们发自内心的欢乐、友好合作的默契、解决问题的能力……更直观地了解到什么是自主游戏

看小朋友们玩的多认真啊~

活力晨间

伴随着动感的音乐,活力早操开始啦!在教师的指令下,孩子们个个精神抖擞,步伐轻快,口号洪亮。小班海绵棒早操,他们欢快愉悦的神情感染了所有在场的家长们

动感早操时间!


00:29
01:05

生活活动

生活即教育,一日生活皆课程,幼儿园的盥洗活动是幼儿在园一日生活的重要内容,主要包括洗手、喝水、如厕等,养成良好的生活习惯,是幼儿身体健康的重要保障,让我们一起来看看小朋友们在幼儿园是怎么做的吧!

集体活动


集体教学活动,是幼儿一日活动中非常重要的一个环节,是老师每天必须要精心 设计准备的活动。在本次活动中,班级老师根据孩子们的兴趣与特点,创设游戏化情境,让孩子们在活动中探索、操作、合作、学习。

小一班

音乐游戏

《藏起来》

活动目标:

1. 在游戏情境中感受歌曲“藏起来”的神秘和被找到的快乐,初步学唱歌曲

2. 尝试将藏起来和出现用动作表示,在音乐动作中与歌曲的匹配

3. 愿意和同伴一起游戏

看!我们正在玩捉迷藏的游戏呢

我是小猫,喵喵喵

我是小狗,汪汪汪

寻找、躲藏、发现

一起来玩吧

一起来伴随着音乐唱歌做游戏~

00:28

哇~真有趣啊!


小二班

数学

《大大和小小》

活动目标:

1、在过生日的游戏情境中,感知、比较两个同类物体的外形特征,感知大和小的不同。

2、学说大大的---,小小的----,初步体验数学操作活动的乐趣。

大大小小你好~我们来给你过生日啦

让我来介绍介绍他们的家,送给他们大大的礼物,看看我有没有送对呢?

00:18

耶!一起动手给大大小小做饼咯!

和爸爸妈妈一起动手

趣味游戏 亲子活动

陪伴是给予孩子最好的礼物,根据幼儿动作发展目标,各班开展了丰富多彩的亲子游戏。高质量的亲子陪伴及游戏

互动,不仅让小朋友玩得开心,也让家长们重新找回童年的快乐,促进了亲子问的情感交流。

小一班

彩虹伞游戏

《吃蛋糕》

00:19

哇哇哇~这也太好玩了吧

彩虹伞游戏

《会跳舞的海洋球》

大家一起使劲的抖!不让它们飞出去

00:54

彩虹伞游戏

《下雨啦》

00:18

小二班互动游戏

闯关时间!

和海绵棒做游戏,看看谁是最棒的

01:09

音乐游戏

《鳄鱼和猴子》

00:24

陪伴是最长情的告白,我们家长开放日活动到此告一段落,家长朋友们从入园、早餐、做操、喝水、入厕、教学、户外活动的等等环节,进一步了解到宝贝们在园的情况,我们老师每进行一个活动都是有目地的进行,

让孩子们在玩中学,学中乐,乐有所获,希望在今后的日子里给予我们老师更多的支持,让我们继续携手共进,为了孩子的一切,一切为了孩子。

本次亲子活动圆满结束🌸

感谢各位家长朋友和孩子们的积极参与,让我们一起期待下一次的快乐亲子活动吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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