大海航行靠舵手，学校发展靠管理，而校长又是一切管理的核心和灵魂，校长的管理就决定着学校的现状，校长的提升就意味着学校的进步，校长的眼界就代表着学校的未来。借着侯马市教科局和陕西师范大学合作的东风，50名中小学校长、副校长和管理中层怀着一颗虔诚的学习之心，在底蕴厚重的陕西师范大学开启了学习提升之旅。
专家领航
尹海员，陕西师范大学国际商学院副院长、教授、经济学博士，研究方向为资本市场运行与监管、金融发展理论。近年来主持国家社科基金、教育部人文社科基金、陕西省自然科学基金、陕西省社会科学基金等项目11项；独立或第一作者在IJNOEM、IJFE、AEP、《中国工业经济》《管理科学学报》《管理工程学报》《中国管理科学》等国内外权威、核心期刊发表论文50余篇；独立或合作出版著作5部；研究成果获得陕西省哲学社会科学优秀成果一等奖、陕西省人文社科优秀成果一等奖、二等奖等多项奖励。
尹教授依托《学校管理者自我认知与领导力发展》的讲座，为我们提供了一场独特的管理智慧盛宴，他重点从“组织好自己，组织好部属，组织好系统”三个方面，引经据典，深入浅出地阐述了作为一名管理者应具备的理论知识，为我们进一步提高自身领导力，打造一支执行力高，工作效率高的教师队伍提供了理论支持。
白珍，正高级教师，陕西省教育科学研究院技术学科教研员，陕西省“特支计划”教学名师，陕西省中小学教学名师、学科带头人，教学能手；教育部“十四五”中小学教师国培专家、陕西省中小学教师信息技术应用能力提升2.0专家工作组成员、陕西省校本研修指导专家。荣获2项国家级教学成果奖。其中一文，被中国人民大学复印报刊资料全文转载。
《信息化背景下的课堂教学变革》中，白老师通过生动的语言和丰富的实例，为我们展示了信息技术在教育领域中的广泛应用和巨大潜力。 她为我们描绘了数字化校园建设的愿景，在不久的将来，我们可以充分利用互联网+，真正实现学生为主体的现代化课堂教学模式，让学生在活动中发展高阶思维，提升核心素养。同时介绍了微课的内容结构、设计原则、过程媒体设计等等内容，为老师们日后微课视频的制作提供了有力的指导和实用的建议。
讨论交流
培训期间，大家严格遵守培训纪律，认真听讲，积极交流，思想在反复碰撞中达成共识，智慧在彼此启迪中互相唤醒。
今天，我们相约美丽古都西安，携手同行，奋发前进。展望未来，打造晋南教育强市的征程上，我们信心满满，时刻准备着，点燃侯马教育的星星之火！
编辑:侯马市“西安校长综合能力培训”第四组全体成员