八年级行至四班的故事在2022年9月1日拉开帷幕。55名有志青年加入了这个团结，友爱，自信，坚毅的大家庭。一年多来我们历经磨难，但互助前行。"少年辛苦终成事，莫向光阴惰寸工"这个班级目标一直未曾改变。
班主任刘老师坚持做有温度的教育，坚持做一个靠谱的人。凡事有交代，件件有着落，事事有回音。她始终秉持“育人先育心，做事先做人”。攻城为下，攻心为上，当好学生的引路人；换位思考，以心换心，用真心赢得学生和家长的尊重。师生同心，八年级行至四班班风正，学风浓，乐观向上，团结友爱。
🌿班级名片解读
说到班名和班训，同学们积极性很高，态度很明确，集体表示这班名就像一个人的名字一样，要高度重视，不可信手拈来。于是他们各显神通，引经据典，信誓旦旦要让班名和班训高度统一，行至四班就这样正式诞生了。
行至四班是倔强的，我们的班名，班训和班徽做到了高度统一。此班徽是我们班的首席艺术家赵苒羽和张诗茵的联手之作。一条红丝带，一群奋力拼搏的人，组成了我们班徽的主体“数字4”，寓意四班学子热切期盼冲破终点，学有所成；以书为径，寓意四班学子时刻准备着用知识和智慧奔赴祖国的四面八方，贡献自己的微薄之力。
🌿 班级日常管理
1. 公平公正透明的自主管理理念
八年级行至四班实行班级小组量化管理，也叫做学生自主管理。班级事务细化职责，事事有人做，事事有人管，人人都是班级事务的负责人。小组量化积分上墙制，充分体现了班级管理公平，公正和透明。
2.动静管理皆相宜
青年之美，动静皆为美。八年级行至四班动态管理和静态管理相结合，充分展现了生命之美。走进四班的课堂，你会被他们思维的绽放所折服，你会被他们的专注的状态所动容；走进四班的自习课，你听到的只有笔尖的流动，只有书页的翻飞，你看到的只有埋头的奋斗，只有沉思的缩影。
3.反思促成长
曾子曾经说过：吾日三省吾身。思所得，发挥长处，发挥优势；思所失，汲取教训，弥补不足。八年级行至四班坚信反思的力量。我们紧跟学校的步伐，坚定不移的开展每日"思省晨会"和每周主题班会，组内反思和个人反思相结合，加速个人成长。
4.读书分享日常化
"书中自有黄金屋，书中自有颜如玉"。八年级行至四班笃信书籍的无穷魅力，坚持一日美文分享和周读书茶话会。同学们畅游于书海，汲取丰富的营养，陶冶纯净的心灵。站在巨人的肩头，才能看得更远，走得更远。
🌿班级成长备忘录
八年级行至四班从相遇到相识，再到如今的我们情同手足，在岁月的见证中，独属四班的记忆藏在心底：军训时的挥汗如雨让我们难以忘怀；爱心义卖时同学们的热情，在我们的记忆中留下了绚丽的一笔，网课的一屏之隔，虽拉远了同学们的距离，但同学们依然团结一心；同学转走时班里同学对他的祝福，在同学需要做手术时我们对他的加油打气，更体现了有爱的我们；运动会上每位同学的细心准备与拼尽全力，为我们的青春添上了浓墨重彩的一笔.......而我们未来的道路依然很长很辛苦，但幸好身边有同学的陪伴，有老师的支持，让我们有坚持下去的动力。
“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身 。国防教育中四班的孩子们声如洪钟，坐如磐石，站如青松。不仅仅强其体魄，更能塑其心灵。打造了四班铁一般的意志。
师恩难忘，四班学子感恩各位老师的辛勤付出，感谢各位老师的倾囊相助。羞涩的表达方式，发自内心的深情，用艺术的手法表达对各位老师无尽的感激。
爱是温暖的词汇，也是感人的字眼。四班用小爱表达对社会无尽的责任。“爱心义卖”尽显班级凝聚力和社会担当。
少年强则国强，小小身体大大能量。能力有大小，但为班级奋斗的心不分大小。运动会风采让四班紧紧地凝聚在一起，续写无悔青春。
浓浓的同学情流淌在四班的欢送会上。没有泪水，没有悲伤，只有真诚地祝福和默默的思念。一句“顶峰相见，永远在一起”定格了四班永远的期待。
学习生活是平淡真实的，但四班的我们也是感性细腻的，也需要满满的仪式感。一幅幅画作，一声声祝福，一点点的思念流淌在四班这个含蓄内敛，朴实无华的大家庭里。
霞飞路中学八年级行至四班的故事精彩继续。我们坚信:从来就没有所谓的弯路，扎实走得每一步都算数。幸福是奋斗出来的。