送走金秋十月，迎来了新的十一月。
秋天，是收获的季节，也是多彩的季节。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”稚嫩的声音从班级传来，小朋友们在歌颂农民伯伯的辛苦。
“天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。”
大自然是“活的教材”，在校园里寻找《秋天》。
最美丽的风景在校园里，最多彩的生活在操场上。
围坐在书桌，师生一起“悦”读感兴趣的故事。说一说自己最喜欢的人物，大胆畅言自己的感受。
偶然发现刘同学的桌肚。
誉为“卫生之星”，带动其他学生：桌肚内物品分区域摆放。
经过共同商讨制定“班级公约”，同学们各自签名“画押”，期待越来越有序的班集体💪
一周班委评比，集体投票出最优秀班干——生活委员👏
在评比的过程中立好榜样作用，带动其他班干。
劳动是一种贴近生活本质，赋予孩子幸福生活能力的教育，为了培养孩子们的劳动习惯和劳动观念，每周四的劳动课每个学生都要参加，在劳动中播下“美”的种子。
满老师和魏老师真正做到将课堂交给学生，抛出关键问题，抓住时机引导，孩子们收获很多，我也收获到很多：教学，一定要掌握课标、教材，围绕单元元素，基于学生学情，找到重点内容，提出关键问题，引导学生自学。
展开长腿叔叔的信，孩子们兴高采烈。
越来越期待下一次的写信………
在秋日的学习之旅中，每个孩子都是小小的探险家，在探险中感受到成长的美好。