孩子是祖国的未来，是社会的希望。
为了依法实施九年义务教育，全面推进素质教育，切实保障适龄孩子接受义务教育的权利，动员和组织各级政府、社会、家庭、学校和孩子等各方面的力量，共同参与控辍保学工作，夺取脱贫攻坚教育保障一批的全面胜利，并形成齐抓共管、常抓不懈的长效机制。请你、我、他都来学习和宣传。
一.什么是控辍保学?
控辍保学是指控制义务教育阶段适龄儿童少年辍学，保证义务教育阶段适龄儿童入学就读，接受完整的九年义务教育。
控辍保学是教育脱贫、精准扶贫、精准脱贫的前提和基础，是依法实施义务教育，是促进教育公平、提高人口素质的一项基础性工作，是各级政府和相关部门的重要职责。
控辍保学按照 “以县(区)为主”的义务教育管理体制，县(区)级人民政府是控辍保学的责任主体，乡镇、街办、村级组织督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
二.什么是失学?
失学是指义务教育阶段适龄儿童未入校就读。
三.什么是辍学?
辍学是指义务教育阶段适龄儿童少年入校就读中途退学。
四.义务教育入学年龄有何规定?
凡年满六周岁儿童(当年8月31日之前出生)，其父母或其他监护人应送其入学接受并完成义务教育;条件不具备地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童因身体状况需延缓入学，由其父母或其他法定监护人提出申请，由当地乡镇人民政府或县级教育行政部门批准。
五.控辍保学的目标任务是什么?
依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育，全面提升建档立卡等贫困人口受教育水平，以建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）为重点，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。通过教育扶贫、精准脱贫，到2020年，义务教育入学率达到100%，贫困家庭子女义务教育巩固率达到100%。
六.控辍保学责任体系具体是什么？
按照“以县为主”的义务教育管理体制，县（区）级人民政府是控辍保学的责任主体，镇、街办、村级组织以及相关部门，要做好适龄儿童少年按时入学和防止辍学的保障工作。教育部门负责牵头制定“控辍保学”工作目标和工作实施方案，规范学校办学行为和教师职业行为，防止因学校和教师行为不当引起学生辍学。中小学校要建立控辍保学报告制度，及时向教育主管部门和当地政府报告辍学学生情况。扶贫部门要提供建档立卡贫困家庭基本信息。镇（片）、社区、村委会要落实辍学学生劝返责任。控辍保学是各级政府和相关部门的法定责任和义务，各相关部门要明确职责，合理分工，落实责任，同时动员和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，齐抓共管，相互配合。
七.控辍保学的“四长”责任制度
1.村长职责：注重发挥村规民约作用，配合政府督促家长做好义务教育适龄儿童少年入学、复学工作。
2.校长职责：校长要准确掌握学区范围内适龄儿童少年底数和入学情况，统筹安排本校控辍保学工作；并配合街道办事处、村民委员会共同做好辍学学生动员返校工作。
3.师长职责：负责了解每天学生的到校情况和学生的思想情况，建立贫困家庭学生、孤儿、留守儿童少年、残疾学生、贫困生等特珠学生台账，认真履行对学生的生活关爱和学习指导；学生没有到校要与家长及时联系并报告学校。
4.家长职责：履行法定义务，依法送适龄儿童少年按时入学，接受并完成义务教育，认真做好家庭教育。
阻断贫困代际传递，教育是根本途径。依法保证适龄少年接受义务教育，确保贫困子女不失学不辍学，坚定斩断贫困代际传递，努力提升全镇义务教育普及水平。
感谢各位百忙之中，点击传递宣传义务教育控辍保学政策。教育路上，有各位的支持和帮助，我们坚守阵地，均衡发展，确保每位学生不掉队；孩子们的求学路上，更需要你们扶一把，送一程。
东河南大庄小学
2023年11月