进入大班以后，小朋友们各方面的能力不断发展，为自己服务的意识不断增强，同时，为他人、为集体服务的意识也逐渐萌发。他们在为自己、班级服务的过程中，自理能力、责任感和集体荣誉感也得到了进一步的提高。卫生打扫总能引起孩子们的关注，孩子们也对此产生了兴趣。“我们也想帮助老师打扫卫生。”于是，小朋友们有了集体大扫除的想法。结合大班幼儿即将步入小学，培养幼儿集体劳动的意识也是幼小衔接重要的一部分，于是，我们开展了“大扫除”活动。
“耶✌️，我们今天要去打扫卫生啦！
孩子们在老师的指导下分工明确、各司其职。
我在摆放毛巾
我在擦桌台
我在扫地
我在摆放水杯
我在摆放教具
看我们的小椅子擦的好干净哦。
“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。孩子们通过实际操作、亲身体验、感受幸苦和乐趣，尊重劳动、热爱劳动的意识。相信坚持劳动、热爱劳动这些优良品质，会成为他们受益终生的精神财富！