“研而不教则空，教而不研则浅。”为扎实推进我校小课题研究 《整本书阅读》导读课。切实提高组内成员课题意识与教研能力，2023年11月28日，课题组成员曾媛敏老师、林志胜副校长和龚欢老师开展了小课题研究公开课，课题为《逃家小兔》、《中国民间故事》、《十万个为什么》，本课题研究小组全体成员参与了此次活动。
课前由课题小组成员三位老师，对整本书阅读研究策略及针对教学内容、学生学情等积极进行集体备课。
研究课堂中，曾媛敏老师以游戏导入，激发学生的学习兴趣。从点到面展开教学活动。
林副校长由浅入深地引导学生学习阅读民间故事的方法，落实教学目标。
龚欢老师以提问的方式激发学生阅读《十万个为什么》并从中习得方法。
研究课后，课题小组成员进行了及时的评价，并在课后研讨过程中积极指出问题，教学目标可进行适当简化，教学过程可选择一个小组同学上台展示。为今后改善教学模式提供了更准确的方向。
通过本次研究课，我们发现了小组合作学习中存在的问题，并提出了一些解决的设想，这些都有利于我们今后课题小组成员在研究课中去探究整本书阅读的策略。