数字赋能提效率  素养提升助成长
——2023年市县级培训团队数字素养指导能力提升培训总结

　   开班仪式由班主任王金凤老师主持。玉林市师培中心吴老师表达了对参训学员们的殷切希望，并对培训活动提出了明确的纪律要求。

      学员代表吕巨顺老师代表全体学员表达认真学习的坚定决心，并祝所有学员学有所成。

　  江西省学科带头人、江西师大硕士生校外实践教师以及教育部"国培计划"项目办的优秀辅导教师闵耀成老师为学员做了关于人工智能时代培训师的新技能的专题讲座。

      他结合最新的信息技术发展，深入分析人工智能对教育领域的深远影响。围绕“数字时代教师压力与转型”、“巧用新资源优化教学设计”、“新技术撬动课堂教学创新”这三个主题，进行了精彩而详尽的讲解，加深了学员们对人工智能在教育领域应用的理解，也点明了应对新时代教育挑战的新思路和新方法。

　　在11月24日下午的讲座中，中小学高级教师、青云谱区教师发展中心副主任周立群讲授专题《就信息化赋能青云谱教育新样态》。他对青云谱区信息化教育的发展改革进行了详细介绍和深度剖析，为大家展示了南昌市青云谱区教育教学管理的创新实践，让学员们不仅了解了青云谱区信息化教育的发展现状和未来趋势，也认识到了作为教育工作者应该积极探索和实践教育教学管理的创新方法。

　　11月25日由张伟春教授带来主题为《生成式人工智能赋能教学微创新》的精彩讲座。张教授首先介绍了什么是生成式人工智能，以及教师如何利用生成式人工智能软件进行课堂教学。他通过通过“九字箴言”启发学员们对生成式人工智能的应用进行更深刻的理解。

　　张教授创造机会让学员们现场实操，并与学员进行了多次互动。学员们不仅了解了生成式人工智能在教育教学中的应用，也学到了如何更好地利用生成式人工智能为教学创新赋能，更加期待着生成式人工智能能为课堂教学带来更多的可能性！

　　11月26日上午，闵嗣生老师的讲座《“党建+名师工作室”引领下如何推进师德师风建设》分享了他个人的成长经历，展现了他敢于担当、勇于创新、无私奉献的优秀品质。他的分享让学员们意识到，无论岗位如何变化，教师都应该始终坚守在一线，关注并了解课堂改革的实际进程。

　　11月26日下午，刘赣洪教授的讲座《基于名师工作室的中小学教师妍训一体化培训模式构建和应用实践》亦给学员们带来了深刻的启示。她所提出的教研训一体化模式以教学实践中存在的问题为基础，将这些问题整合提炼为教研的“课题”，再将这些课题的研究成果转化为教师培训的“主题”。在“问题-课题-主题”的融合进阶中，创新推动教师专业发展。

　　在讲座中，刘教授还对论文写作和科研课题申请进行了学术指导和专业启示，并大方分享了论文及教研课题申报书的撰写技巧。这些知识和技能对于学员们未来的学术研究和教学工作都将产生积极的影响。

　　27日下午，学员们来到南昌二十三中参观学习。该校的整体校风校及STEAM教学中心让学员们大开眼界。近距离的交流让学员们认识到创客教育是一种先进的教育理念，注重培养学生的创新能力和跨学科解决问题的能力。

　　这个模式，充满着智慧与策略，它以教师专业发展为核心，将整个发展过程巧妙地划分为三个阶段，每个阶段都包含两个目标，共九个目标。这种精心设计的结构，旨在推动教师专业素养的全面提升，进而提高教育教学水平。

　　下午，学员们参观了南昌铁一教育集团校花区，这个校区给人留下了深刻的印象。校园里充满了独特的文化氛围和丰富的实践活动。

　　其中，最引人注目的就是学校的特色劳动课程。该校将劳动教育融入课程体系，通过组织各种劳动活动，培养学生的劳动意识和技能、创新意识和实践能力。

　　南昌铁一教育集团校花区的郭兰英老师还为学员们展示了一节思政课——《中华人民共和国》。朱欢老师则分享专题讲座《智慧校园建设的实践与创新》，除了介绍学校的智慧校园建设情况外，还重点分享了信息技术论文写作的技巧。

　　结业仪式上，各小组争相上台做小组总结。

　　班长李剑勇为学员颁发结业证书。