绘本，通过其奇妙鲜活的图像、生动趣味的词句，呈现世间万物的潜在美感。它开启孩子的心灵之眼，传递真的发现、善的启示、美的洗礼，启发孩子的想象力与创造力。
松山二小芳草课如期开展，绘本阅读课也迎来了一群爱读书的孩子们。
“阅读”越有趣
一二年级的学生，识字还不是很多，授课教师王丽丽、李秋婉精心挑选图文兼美的经典绘本，在课上通过图片导读、故事情节讲解等方式帮助学生理解绘本内容，鼓励学生进行简单的口头表达。
王丽丽老师认为，绘本的选择应该考虑两个方面：
1.考虑年龄的适宜性。选择的绘本要与学生理解能力和生活经验相适应。
2.考虑绘本的教育价值。从学生的角度出发，选择的绘本应具有教育意义。
“阅读”有益处
课上，老师精彩讲解，学生积极互动，课堂十分热闹。
“如果说，有一种东西可以丰盈灵魂，那就是书。”绘本，是孩子们小小世界里的大大宇宙，以其唯美丰富的画面和意义深刻的内容，将孩子们的生活经历、情感体验融于他们感兴趣的图画书中，引发孩子们天马行空的想象。绘本阅读是一根拐杖，是一架小桥，是培养孩子们阅读兴趣的金钥匙。享受绘本阅读课，愿孩子们的精神世界愈加丰富，愿我们的教育一路书香。