历史长河奔腾不息；
中华文明源远流长；
先贤哲人、琴棋书画、山川平原、大江大河……它们如同朵朵浪花，
汇成中华文明的最美赞歌。
农历五月五日，
当粽子清香、艾草幽香、米酒醇香在街头巷尾弥散开来；
一个庄重的节日也朝我们走来一年一端午，一岁一安康。
端午是屈原对国至爱的不朽；
端午是百舸争流的激情豪迈；
端午是香甜中化不掉的思念；
端午是向往健康祥和的祝福。
它穿越上千年的时空；
承载着历史的厚重；
隽刻着中国人独有的浪漫与情怀；
凝结我们对家与国最独特的寄托。
端起快乐，放下烦恼；
端起清闲，放下忙碌；
端起未来，放下过去；
愿每个人都能品尝时光的香甜在仲夏的日子里平和安康！
活动目标：
1．开展端午节有关的主题活动，可以让幼儿认识端午节，感受端午节的文化内涵。
2．知道端午节是传统节日，并了解端午节的习俗特点。
3．了解屈原，培养幼儿爱国主义精神。
4．喜欢和家人朋友一起共度端午，积极参与端午活动。
中一班
美术活动——粽子
巧手做粽子：利用卡纸、彩纸，胶带等各种材料，制作手工粽子，一起感受端午节的浓浓氛围。
语言活动——端午节的由来
中二班
社会活动——端午节的由来
端午在农历五月初五，是中国传承千年的传统节日。它拥有着丰富的精神文化内涵，每一个习俗活动都存在背后的故事，端午节，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节，也是孩子们与家长一起欢度的好时机。为此，设计了本次活动《端午节的由来》旨在让小朋友体验感受传承千年的丰富端午文化习俗，能够让孩子们从活动中潜移默化的学会团结协作，锻炼动手能力，丰富精神世界。
美工活动——粽子
中三班
手指游戏——端午节
知道端午节是我国的传统节日，初步了解端午节的由来、习俗及节日意义。感受端午节热闹、有趣的节日氛围与节日文化。学做手势舞《端午节》，乐于用动作表现儿歌。
儿歌——粽子香
中四班
社会活动——《端午节的由来》
端午节来临之际，生活馆里也飘出了浓浓的粽子香味，看我们的宝宝吃得有多香。
美术活动——巧手画粽子
中五班
社会活动—端午节
“端午节”耳熟能详，但是有关它的由来孩子们还比较陌生。通过PPT图片让幼儿更直观的了解端午节的由来。结合幼儿已有的经验，借助图片、视频让孩子知道端午节习俗都有哪些？活动中通过观看包粽子的视频，穿插动手小游戏“包粽子”，体验动手包粽子的快乐。为端午节的到来增添浓浓的节日氛围。
生活活动——包粽子、尝粽子
绘画——赛龙舟
中六班
美工活动——《包粽子》
我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，同时结合我们幼儿园的实际情况，设计了包粽子的活动课，共同感受中国的传统文化及民风民俗。
第一节活动中老师们通过口头讲述、播放故事和出示端午节相关的物件，生动形象帮助幼儿理解"端午节"的由来，直观形象的集体活动开展得富有诗情画意。通过此次活动孩子们知道了屈原的故事，了解了全国各地的人们在端午节吃粽子、挂艾草、系五彩绳等风俗习惯。知道了端午节是为了纪念爱国诗人屈原，更增添了端午节的重要性。
中七班
语言活动——绘本故事《粽子里的故事》
为了把故事传下去，充满智慧的老奶奶把故事全包进了粽子里，谁吃了粽子，谁就会讲故事，在小动物的帮助下开始寻找吃了粽子会讲故事的小孩子……优美的故事娓娓道来，不禁引发了孩子对粽子的美好向往，同时激发了他们学语言、讲故事的愿望。
手工活动——编五色彩绳
吉祥编彩绳：以五色为吉祥色，编好后系在小朋友手腕上。寓意祈福纳吉、远离病魔。
中八班
语言活动——端午节的来历
孩子们知道端午节可以吃粽子，却不知道端午节的来历，为了让孩子们更好的了解端午节，给孩子们开展了一节讲述端午节来历的活动，以绘本故事的形式，生动有趣的讲解的端午节的来历，让孩子们更深入了了解的端午节。
韵律活动——端午
包一个粽子捏捏捏，取一片叶子叠叠叠。孩子们在韵律游戏活动中开开心心的学会了如何包粽子，最后也祝福大家端午安康～
中九班
语言活动——绘本故事《小艾的端午节》
过端午是我们国家两千多年来的习惯。为了让幼儿更好的了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，我们班组织幼儿开展了一节语言活动。通过《小艾的端午节》这个绘本故事，让幼儿了解农历五月初五是端午节，知道端午节的一些风俗习惯和来历。并对中国的一些传统文化感兴趣，以及了解“屈原”的故事，激发幼儿的爱国情感。
端午，美好会接"粽"而来；
碧艾香蒲处处茫，细缠五色臂丝长。
赛龙舟，佩香囊、挂艾草，系五色但是最让小朋友们心心念念的当然还是节日专享吃粽子啦！
花正开，阳光正暖 ；
粽子四季；
唯有此刻最香甜，吃一口粽子享美满幸福；
香格里拉市幼儿园中班组祝愿大家：
生活美满，粽是一帆风顺前程似锦，粽是心想事成；
乘风破浪，无惧无畏！健康幸福，不止端午！