劳动教育不仅仅是让学生习得相关的劳动技能，更重要的是劳动精神和品质的锻造。为了培养学生劳动意识，从小树立“劳动最光荣”的理念，增强学生的责任意识，本周我校在一二年级学生中开展“当好光荣值日生”劳动教育实践活动。
劳动课上同学们学习了劳动的技巧和方法，决心做一名尽职尽责的值日生，做好值日的各项工作。
课后，大家都热火朝天地投入到班级值日中去。他们分工明确，各司其职。
扫地的同学挥舞着扫帚、干劲十足。
拖地的同学遵循“人在拖把后，边走边拖”的原则，将地面清洁的干干净净。
清洁教室黑板、讲台的同学用抹布全神贯注地擦拭每一处灰尘。
摆放课桌椅的同学反复调整，从前面和侧面不同方向观察课座椅是否在一条直线上，将一排排的课桌椅排列得整齐划一。
同学们一个个铆足了劲，手上的动作非常麻利，团结协作，很快就将教室卫生打扫干净。
干干净净的教室真是让人心旷神怡。教室卫生我打扫，让学生在自主劳动中创造美、拥有美。
在餐厅值日的同学也尽心尽责，捡拾垃圾，协助同学们收拾餐具，保持餐厅的清洁卫生。在服务奉献中体验劳动的快乐。
“当好光荣值日生”活动的有效开展让孩子们在动手实践、出力流汗的过程中领悟劳动的真谛，体会劳动的快乐，引导他们逐步形成崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的正确观念，同时培养了学生的合作意识和责任意识。
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