课程实施时间：
2023年11月1日--11月24日
余庆县子营街道中心幼儿园
大一班
夏季慢慢过去，秋季已经来临，在金秋时节，我们能看到树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。让我们一起来迎接这个美好而又舒适的秋季。
主题说明
“大自然、大社会都是活教材"，幼儿园的活动要来源于幼儿的生活实践，要激发幼儿好奇、好问、好探究的天性，要在操作的过程中引导幼儿获取周围环境的信息。而充满幻想与期盼的秋季正适宜培养孩子探索、创造等学习品质。秋天植物的变化、动物的迁徙、气候的变化、人文常识等等都是幼儿意欲探究的领域。大班幼儿对大自然的探究有了更高的要求，他们在知道"是什么"的基础上更想了解"为什么"。
本次以秋天为核心的主题活动，主要由"秋天的收获""秋天的变化"和"秋天的文化"三大版块构成。活动中，幼儿将通过户外体验、室内操作、文学作品与音乐作品的赏析等方式更深入地认识秋天，并在活动中锻炼自己发现问题、解决问题，发现美、感受美、创造美和表达美的能力。
主题建构图
主题网络图
致家长的一封信
•一场特别的秋游开启了秋天的旋律
11月2日上午，我园组织全体师幼及家长前往观光园开展了“秋风送爽·童心向党”秋游活动。
赴一场自然之约，孩子们排着整齐的队伍，沐浴着温暖的阳光，一路欢声笑语，怀揣着好奇与期待徒步至观光园，开启了集体秋游快乐之旅。
和爸爸妈妈拍大合照、画光与影子的画、玩亲子游戏、和小朋友分享美食。
我们绘画的“秋游日记”
•秋天的文化
我们学习了一首关于秋天的文化的古诗，它就是《悯农》。这首诗写出了农民劳动的艰辛，告诉我们粮食的来之不易，要珍惜每一粒米。
•秋天的收获
秋天的收获是什么？在小朋友的眼里，秋天的收获就是......
下面这些绘画就是秋天的收获
通过平时生活观察和走进大自然探索，小朋友和老师一起总结了秋天的收获，那就是一个大丰收的季节。
•秋天的变化
在小朋们的眼中的秋天是什么样子的呢？首先老师提出问题让小朋友们利用已有的生活经验来描述自己眼中的秋天，让他们自己发现秋天他们发现了那些变化。
明明：我看见有些树叶变黄了，还落在了地上。
晨晨：学校花园里的花儿凋谢了，但是我闻到一种很香的花香，哦，原来是桂花开了。
阳阳：秋天来了，田野里的一片一片的稻谷从绿色变成了黄色，它成熟了，可以收割了。
秋天的变化很多，有些树叶变黄了、红了，它们要离开妈妈回归大自然了。有一些常青树可没有变化哦，它还是穿着绿衣裳。还有田里的谷穗从绿色变成了金黄色，沉甸甸的果实把稻谷的身子都压弯了。果园里的苹果，葡萄，橘子，柿子等许许多多的水果都成熟了，可诱人呀。菜园里的萝卜，南瓜，辣椒也成熟了。看，人们从夏天的裙子、短袖、凉鞋，换成了现在的长袖，长裤子。
美工区
制作多彩的菊花
深秋，天气凉了，可它却在这个时候盛开了。寒风越狂，菊花开得越旺，它那一张张灿烂的笑脸勇敢地迎着狂风。菊花是如此坚强！我们小朋友要学习菊花不畏霜寒的精神。
这是我们跟着老师学做的菊花，我会做手工菊花了。
用超粘粘土制作柿子。
秋天来了，柿子成熟了，一个一个柿子像灯笼似的挂在树枝上。
瞧，是不是很可爱！
我们班设计的主题墙
通过此次《秋天的旋律》主题活动，使小朋友们感受到了秋天的美丽，让孩子们回归大自然，发现了秋天的多彩，体验了丰收的喜悦，探寻植物的变化，尝试运用多种方式表达自己的发现、体验和创造，激发幼儿欣赏大自然、热爱大自然的美好情感。