研课磨课促进步     且学且思共成长                        ——壶关县2023-2024学年新课改背景下普通高中地理“教研日”活动

随缘
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  四时俱可喜,最好初冬时,初冬有暖阳,求索在路上。伴着冬日暖阳,我们默默地感受着教学教研所带来的温度。11月27日壶关县2023-2024学年新课改背景下普通高中政史地“教研日”活动如约而至。来自壶关一中、常平中学、南洋中学全部政史地教师齐聚壶关一中参与本次教研活动。

  壶关县教学研究中心闫鹏宏主任就本次教研活动进行了整体安排,并重点强调:本次教研活动旨在提升全县高中政史地教育教学质量,提高学科教师授课水平,各位参加教研活动教师一定要认真听课,对标自己,深度思考,借“教研”东风,提升自己的教学能力。

  讲课环节:来自壶关一中、长治二中、常平中学、南洋中学的四位地理教师同讲一节课——《大气的组成与垂直分层》

壶关一中韩李阳老师讲课

长治二中田宇芳老师讲课

常平中学郭雷鸣老师讲课

南洋中学景晨丽老师讲课

  四位教师教学功底深厚,教学内容处理得当,重难点突出,语言各具特色,虽然风格不同,都充分调动了学生学习积极性,让学生积极参与其中,在快乐中学,在学习中成长,通过课堂练习检测,学生受益匪浅。

  评课环节:下午,教师们提前来到C楼五层503教室参加说课评课。

说课

  在教育局教学研究中心李凡红主任的组织下,全体地理教师分成三组讨论了上午的四节课,通过讨论,教师们客观地评价了上午四位教师讲的课,都从中收获满满。

评课进行时

  一中地理学科组长牛老师就教师们的点评做了总结,感谢教育局为教师搭建这样学习、提高的平台,希望以后多为教师提供更多发展的机会。

  教学研究中心李凡红主任高屋建瓴地总结今天听课评课,同时结合自身多年教研工作,为教师们提出了三个值得深思问题:一、如何从“教课本”到“用课本教”? 二、如何设置问题,使之能更好地驱动教学效果?三、如何提高学生的参与程度,让学生思维动起来?

  本次教研活动不仅能促进教师们教学水平的有效提高,更给教师们提供了交流和成长的平台。心有所信,方能行远;学有所悟,而后笃行。我们齐心协力,定能推动壶关县地理教研水平和教学质量更上一层楼!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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