教研有期,润物无声。黄各庄中心校为引领教师深入钻研教材,研究教学方法,在教学中自觉践行新课程标准和新课程改革的理念,促课堂教学质量提高,于11月28日上午,在黄各庄小学,开展了数学课例研讨活动。
活动中,王华老师执教了六年级上册《圆的面积》。课堂上,老师引导学生利用化曲为直的转化思想,将圆的面积转化成以前学过的平行四边形、三角形、长方形的面积。通过小组合作、动手实践,探索出圆的面积的计算方法。同学们在得出结论的同时,积累了数学活动经验,发展了思维能力与推理能力。
在教学活动过程中,王华老师激情饱满,语言极富亲和力,她以柔和、幽默的语言去带领学生,让学生在和谐愉悦的气氛中汲取新知。
课堂最后,中心校么宏业校长还进行了五分钟的课堂检测,及时了解同学们对课堂知识掌握情况。
教而不研则浅,研而不教则空。课例展示后,听课的领导、教师们集中到一起交流研讨。首先,王华老师从本节课在教材中的地位、教学目标、教学重难点、学情、教法、教学过程等方面进行了说课。
老师们针对本节课例以及王华老师的说课研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
最后,么校长对王华老师的课做了点评指导,也对今后的教学提出几点建议:
1、要注重培养学生的表达能力,提高语言严谨性;
2、指导小组合作,提高合作学习的效率,组间互相帮助,共同进步;
3、学生独立完成习题时,教师要注意巡视,及时发现错误做法和与众不同的想法;
4、课堂练习分层设计,学生可根据自身情况自选完成。
么校长还从“课堂的开放性和有效性”方面谈了提高课堂教学质量的策略。
本次课例研讨活动, 立足黄各庄中心校内小学数学教学实际,以集体备课、课堂展示、说课交流、评课研讨等方式,给教师们搭建了学习经验,悉心研讨、展示才华的平台,不仅让教师们在活动中拓宽视野,提高能力,而且在活动中借他人之先见,集众人智慧,共享资源,更好的在有效的时间内进行有效的教学,发展学生数学核心素养,让新课标理念落实落地。相信在中心校深耕细研的教学氛围中,老师们会绽放光彩,成就更多的学子!
图文:李洁
校对:刘亦秋
审核:任守义