综合一组、综合二组、道德组总结
为努力打造“高效课堂”，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，高新区华育学校于10月起开展“华育杯”教学竞赛活动。
赛前集备
李红艳主任带领综合一组、综合二组、道德与法治组三个大组八个学科全体教师在集备过程中，针对新课程、新理念、新教法，探索教与学的方式，使教师专业技能得到快速成长。集体备课中，老师们自制课件，精心设计教学过程，各组教师积极参与研讨，氛围浓厚。集体备课优化了教师课堂的教学策略、提高了课堂教学效率以及加快了教师专业成长。
赛中纪实
综合一组：
杨舒涵老师执教的是二年级健康课《健康看电视》，通过展示明星和电视节目，给学生带来视觉冲击，引发其对本课的兴趣。教学过程中利用多媒体和教具辅助教学，使学生融入具体情境，引导学生探讨、关注生活，了解过度看电视造成的危害，能够调整自己看电视的行为，进而掌握健康看电视的方法。
高一宁老师执教的三年科学课《制作热气球》，密切联系学生的实际生活，利用身边的事物与想象作为科学探索的对象。教师抓住学生喜欢实验探究的特性，创设情境，让学生通过观察、探索，激发学生的好奇心和探究欲望，帮助学生认识热气球。
曲清泉老师执教的是一年级健康课《关注食品安全 共享健康生活》，教师知识面广，将课堂与生活实际紧密联系，注重问题情境创设。教师教态亲切和蔼，与学生互动好。课堂上重点突出，条理清楚。
邹承秀老师执教的二年科学《神奇的纸》一课中，老师带领孩子们在探究中学习，让学生亲自体验探究过程，从不同角度观察瓦楞纸特点，使学生能够在实践中通过压一压，放一放，摸一摸等操作体会到瓦楞纸创作的各种神奇功能，过程生动有趣，激发学生们的学习兴趣，把所学运用到实际生活中。
综合二组：
于建春老师在执教三年综合《神奇的影子》一课时，以故事导入,引导学生发现影子。让孩子自己动手探索发现影子，培养自主合作探究的能力，在细心地观察和积极地讨论中弄明白影子的奥秘，孩子的创新精神和思维能力得到培养。
金明老师执教的三年人与自然《让空气更清新》一课，以“空气的成分——污染——危害——防治”为主线展开教学，视频讲解加深学生对知识的理解。学生们在课上能积极思考，深入探究，踊跃发言，课堂上积极展示自我，语言清晰、流利，尤其在植物总动员环节中，学生能分小组到讲台前进行汇报表演，从各方面介绍了绿色植物在保护地球环境中的重要作用，这样充分培养了学生的表演能力和语言表达能力，从而懂得了在生活中要保护环境，保护地球家园，让我们人类和动植物和谐共生，让绿水青山常在，让人们的生活更美好！
刘岩老师执教的二年综合学科《蔬菜知多少》一课，教学各个环节安排紧凑，层次清晰，主次分明。有效完成本课的预定教学任务。教者一直认为：课即是人，人即是课。教学相长，人课合一是上课的最高境界。
道德与法治组：
范曦月老师执教一年级道德与法治《吃饭有讲究》一课时，营造轻松、和谐的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习，用多媒体和教具辅助教学，使学生融入具体情境，激发学生兴趣、引导学生探讨。
王洋洋老师执教二年级道德与法治《这些都是大家的》一课。课堂上，王老师引导学生说说自己身边的公物，从学生已有的生活经验出发，调动学生的积极性，把生活经验与课本知识进行有机结合，孩子们面对学习主题感到有话可说，因而乐于探究，敢于发表自己的意见，深切感受公物与我们的生活息息相关，从而形成爱护公物的意识。
赛后反思
“华育杯”教学大赛圆满结束了，老师们上交说课稿、教学设计、教学反思，组内教师参与听评课，认真参与教学评价，李主任对活动及时进行总结。学无止境，教无定法。在今后的课堂教学中我们会不断探索总结。教到老，学到老，探索到老，不断改进教学方法，常改常新。
材料提供：综合一组、综合二组、道德与法治组
编辑制作：李红艳主任 邹承秀
监制：谢军副校长 李红艳主任
总监制：曲参政校长