专业提升 蜕变成长
——乌鲁木齐市第 41小学教育集团秦洁数学名师工作室11月专题活动纪实
乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。第四十一小学教育集团秦洁数学名师工作团队一行12人，于11月24日齐聚在教育集团观园路校区，开展工作室11月专题活动。
本次活动以水区新任教师“试水课”为依托，在历时一个多月的听课、磨课、研课后，老师们说反思、谈感悟、再思考，收获颇丰。
分析反思
观园路校区参加水区新任教师试水课的老师共计5位，每一位老师就试水课执教内容进行深刻的反思。
老师们就教学环节、问题设置、练习梯度进行了深刻的反思，明确了目标、分析了不足，也提出了各自的困惑。
畅谈感悟
“一个人可以走得很快,一群人才能走得更远”。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨与分享，本着共同进步、共同提高的原则，工作室成员教师就这一次听课研课磨课活动谈自己的一些收获。
上课的老师亲身经历着，也感触颇多。老师们说的最多的就是要继续进行新课标的学习，加强理论知识的储备。同时，还要分析学情、解读教材，找到数学与生活的支点，让学生学有所获、学有所长。
名师引领
工作室主持人秦洁老师全程带领老师们进行听课磨课研课活动。《11-20各数的认识》、《商的变化规律》、《百分数的认识》三课，秦老师“手把手”悉心指导青年教师成长，缩短了老师们的专业成长期，老师们受益匪浅。
秦洁老师以《11-20各数的认识》为例谈如何研读教材；以《商的变化规律》为例直击数学的本质；以《百分数的认识》为例谈如何“穿新鞋走老路”。
秦洁老师提出的每一个问题都促进了成员老师的再思考与再反思，直击每节课的核心部分，帮助青年教师对这三个课题进行再理解。
帮扶结对
为了更好地促进工作室内部青年教师的成长，工作室在主持人的合理安排下，分两个层次进行了帮扶结对，9组师徒签订了师徒结对协议，激励年轻教师快速成长。
梳理总结
褚校长对本次活动给予了充分的肯定，鼓励工作室的老师们沉下心来，认真学习提升自己，努力成为有想法、有能力、有独特风格的老师。
褚校长的一席话给工作室的老师们增添了新动力，我们将不负领导的期望，在这个平台上不断前行。
秦洁老师作为工作室主持人对本次活动做了总结，肯定每一位老师的努力，同时也将老师们的迫切希望思考到接下来工作室的工作安排中，对接下来工作室的发展方向提出了新的要求。
点线勾勒幸福人生，面体铺就美好前程，空间平面中奥妙无穷尽，加减乘除里润物细无声。
本次活动，既为工作室成员提供了学习的平台，又为大家互助互学、交流研讨创造了机会，让活动参与者感受到了携手前行的温暖和凝聚的力量。今后，我们将继续碰撞教学智慧的火花，凝聚育人合力，共同书写好教育的奋进篇章。
审核: 秦洁
文稿: 王婷 秦洁
图片：陈洁
编辑：王婷