——2023年惠州市初中校长任职资格培训（第一期）一班第五阶段——案例研究
在校长任职资格培训中，案例研究是一种重要的培训方法。通过分析真实的学校管理案例，参训者可以更好地理解教育管理的理论和实践，提高解决实际问题的能力。历经半年，2023年惠州市初中校长任职资格培训进入到最后阶段——校长论坛、课程考试、论文答辩以及成果展示。在这个阶段里，学员们个个充满着激情，纷纷出谋策划，点兵点将，大有烽烟四起之势，营造了大比拼的氛围。
11月25日，为提高学员的领导力、判断力和问题解决能力，以更好地应对学校管理中的各种挑战，我们进行了校长论坛：学校管理热点问题的大讨论。本次案例研究选取了关于学校管理方面的多个话题，涵盖了领导力、团队协作、教育教学管理、教师职业发展等。
学员们运用所学的理论知识和实践经验，对案例进行深入分析，提出解决方案。在案例研究环节中，让我们深入理解了教育管理的理论和实践，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了领导力和团队协作能力，拓宽了视野，了解了不同学校的管理经验和做法。
11月26日，为了检测学习成果，查漏补缺，反馈学习状态，磨练心理素质以及反映教师的教学成果，我们进行了课程考试。看着一个个学员专注而认真的样子，不由地竖起大拇指，为我们点赞！
11月27日，为了进一步对我们的案例研究能力的考核，考验我们对所著案例分析认识的程度和当场论述论题的能力。同时也是为了进一步考查我们对专业知识的掌握和独立完成论文的具体情况，我们进行了案例研究论文答辩活动。
在答辩过程中，我们对论文进行陈述和答辩，这不仅展示了我们的研究成果，还可以让评审老师更深入地了解我们的学术能力和研究潜力。同时，论文答辩也是我们全面回顾、总结、鉴定自己培训成绩的机会。
11月28日，我们又迎来激动人心的时刻——成果展示。惠州市教师发展中心培训部余讲兵主任、惠州学院继续教育学院肖福玲院长、邓伟浩副院长、班主任和全体培训班学员出席了活动。活动由继续教育学院培训科科长徐金玲主持。
展示中， 每个小组选派代表向全体学员详细介绍培训成果，形式多样，有课件介绍、视频展示、脱口秀、“三句半”互动等形式。
在所有小组展示完毕后，进入活动第二环节，由学员代表陈芳华发言，她通过“广度”、“高度”、“深度”、“温度”四个关键词分享了本次培训活动的心得和收获。接着由继续教育学院肖福玲院长发言，肖院长对各位学员的精彩表现表示肯定，并激励各位学员继续努力前行。最后由市教师发展中心余讲兵主任总结发言，余主任对每小组的汇报展示进行精准点评，妙语连珠，令人印象深刻，最后鼓励各位学员为惠州教育发展做出更大的贡献。
本次2023年初中校长任职资格培训班取得圆满成功，大力提升了各位校长学员的领导力和管理能力，为工作开展提供了宝贵的实践经验和启示。愿我们继续发光发热，用实际行动为惠州教育高质量发展贡献自己的智慧和力量。