喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。为进一步提升新教师的教育教学能力，促进专业成长，11月20日--27日，平和县第四实验小学开展了新教师汇报课活动。
精心准备
作为入校教学首秀，在各教研组老师及带教师父的悉心指导下，新任教师们紧锣密鼓，认真研读教材，紧扣新课标要求和教学目标，精心设计教学环节，反复磨课，只为打磨出最优质的课堂，展示最佳风采。
公开课展示
本次活动中，十三位新教师（含跟岗教师）闪亮登场，一展风采。课堂上，新教师们各展所长，展现了扎实的业务能力和良好的个人素养。
语文篇
何伟青老师执教《美丽的小兴安岭》，通过多媒体辅助教学，图文结合使画面生动，整个过程完整流畅，教学思路明确，以“读”为主线贯穿整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象、读中积累，让一幅幅美丽富饶的图画呈现在孩子们的眼前。
赖丹芳老师执教《富饶的西沙群岛》，采用视频，图片等多种方式引导学生感受课文的美。课堂气氛活跃，能和学生进行有效的互动，调动了学生的积极性，使课堂充满乐趣。总结方法后及时进行小练笔，学生一课一得，使课堂真实有效。
蔡雅静老师执教《寒号鸟》，能抓住低年级的教学特点，以生字复习导入，以问题为指引，引领学生自读自学，每个环节衔接紧密过渡自然，并注重朗读训练和语言文字的积累。
黄依琳老师执教《大小多少》，创设了生动有趣的生活情景，带着孩子们畅游农场。课上设置了丰富的课堂活动，多样识字，妙趣无限。在丰富的联想中，把学习汉字与传承中华文化有机结合起来，充分感受汉字文化的魅力，提升了识字能力。
数学篇
陈榕老师执教《认识钟表》，课前精心准备，课堂组织纪律好。在轻松愉悦的氛围中，学生通过观察、操作、探索学习了时间的知识，充分感受到了数学与生活联系，感受了数学之美。
陈颜丽老师执教《认识钟表》，充分利用多媒体课件和学具，调动学生多种感官参与学习，让学生在看得见摸得着的情况下学习新知识，又能在实际中运用所学知识解决问题，充分体现了数学来源于生活，又服务于生活的理念，引领数学生活化。
林秋兰老师执教《搭配》，符合低年级学生的特点，课堂引导生动有趣。在学习新知识的过程中，教师放手让学生通过动手探索新知，整节课内容由易到难，层层递进，充分体现了数学逻辑思维之美。
何汝蔚老师执教《分数的认识》，提供动手操作、自主探索、积极思考的时间和空间，充分利用学生所熟悉的活动经验，去自主开展活动。注重知识的迁移，发挥学生的自主学习能力，尽量让学生在轻松愉快的氛围中学会知识。
陈凌云老师执教《集合》，在解决问题的过程中，既让学生感受到用集合圈来解决问题的价值，又能让学生掌握使用集合图解决重叠问题的方法。巩固练习的呈现,结合了学生的实际,顺其自然,把学生思维的触角引向深入。
叶翠媚老师执教《植树问题》，利用学生身边最熟悉的场景导入，激发了学生的学习兴趣。课堂教学环节设置合理，教师教学思路清晰，学生们的课堂习惯良好，与教师配合默契。
道法篇
叶红珠老师执教道法课《变废有宝有妙招》，课件制作精美，巧妙激发学生的学习兴趣，课堂教学层层深入，由认识垃圾到分类到再利用，变废为宝，实用性强。推荐变废为宝的15个小妙招，体现了道法课的实践性和实用性。
英语篇
张嘉惠老师执教《Unit6 colors part B》，课堂紧扣主题，针对学情设计趣味性、多样化的课堂活动，激发学生的学习兴趣。引导学生在真实的场景中学习和巩固新知，激发学生趣中学，趣中用，提升学生的语言表达能力。
音乐篇
蔡梓晴老师执教《那达慕之歌》，课堂中教师动情的演唱，生动、有趣的讲解，为启发学生感受歌曲情绪，培养学生正确审美趣味，积极进行审美体验，提高学生音乐鉴赏力发挥了主导作用。
听课评议
第四实小学各学科老师分小组积极听课评课，对授课教师的教学和学生的表现及时记录，把脉课堂动态，提出宝贵意见。
总结，是沉淀的甜美；
反思，是奋进的引擎。
本次新教师汇报课活动，既为新教师搭建了一个展现风采的平台，也使青年教师在相互学习中提升了专业能力，督促他们在历练中不断蜕变与成长。遇见是最美的风景，奋斗是最好姿态。相信新教师们将成为学校一股最蓬勃的新力量，第四实小的所有教师们也将继续携手共进，推动学校教育质量不断提升。
编辑 ：陈丽娥
一审一校 ：林少春
二审二校 ：吴舒韵
三审三校 ：游小玲