《四季》是一首富有童趣的小诗，读起来朗朗上口，她激发了孩子们对大自然的热爱之情。学着编写小诗，对于朝阳小学一年级135班的孩子们有着浓厚的兴趣。这样，不仅拓宽了思维，放飞了想象的翅膀，还有了展示自我的机会……
大自然是个魔术师，它把魔法棒轻轻一挥，就给我们带来不一样的四季。让我们借孩子们的眼睛，欣赏四季的精彩纷呈！
这是孩子们的第一次习作，他们用拟人的手法，用自己的童言童语，刻画出了自己心目中的四季。虽然是一年级的小朋友，但孩子们呈现的作品令老师惊喜连连！
美丽的风景，生动的话语，让我们感受着四季的变幻。孩子们用眼睛发现四季的美丽，用心灵去感受世界的美好，创编出了属于自己的四季儿歌！
虽然他们的字体还不够工整，虽然他们的画作还显稚嫩，虽然有的有错别字，虽然有的需要家长的辅助……虽然有着很多需要改进的地方，但是在这字里行间，我们可以看到孩子们在积累，在模仿，在创造，在成长！
从这些作品中，可以看出孩子们多彩的四季，也可以窥探他们美好的内心！
老师的话：亲爱的同学们，请试着去用心观察生活，试着拿起笔，只要不停地写下去，即便是犟龟陶陶，我们也可以遇见属于自己的庆典！
