课标研读促提升 名优送教助成长——记平和县名优教师到心田元保小学送教活动

五寨中心小学庄伟钦老师执教五年级课例《平行四边形的面积》。庄老师从学生已有经验出发，先引导学生通过猜想导入，激发学生的学习需求；借助数方格，让学生体会到平行四边形的面积和长方形面积之间有密切的联系，为了更加激发求知欲，接着通过剪、拼的直观演示，让学生经历知识的形成过程，通过探究长方形面积与平行四边形面积之间的关系，顺利推导出了平行四边形的面积公式；通过画一画，体会等底等高的平行四边形面积相等，反之面积相等的平行四边形却不一定等底等高；最后运用公式解决生活中的实际问题，让学生知道数学来源于生活，又应用于生活。

学生不仅在实践中掌握了方法，更在交流讨论中大胆表达自己的想法，学科素养得到了提升。

五寨中心小学林志民老师执教五年级课例《植树问题》。林老师注重学法指导，引导学生在观察中发现问题，培养数学思维能力。

林老师在教学过程中，注重了对数形结合意识的渗透。直接例题导入，引导学生可以画图模拟实际栽树，通过线段图的演示，让学生充分理解“间隔数”与“植树棵数”之间的关系，就此向学生渗透复杂问题简单化的思想，让学生自主选择短距离的路，用画图的方式得出结果。这样把学习的主动权交给学生，发展了学生的潜能，培养了学生的实践能力和创新意识。

课后，大家各抒己见，智慧共享，助推新课标的研读，让教研更有温度，更显深度。林杰湧校长对学校教研的发展、教师的专业成长提出自己的设想，希望大家都能脚踏实地躬耕课堂，仰望星空追求梦想，与学生共同创造更加美好的数学生活。

课标研读促提升，名优送教助成长。此次教研活动，为教师的专业成长搭建了相互学习、相互交流的平台，激发了教师研读新课标，改变课堂教学模式的积极性。在今后的教研活动中，我们将撑一支长蒿，向青草更青处漫溯。