求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。星海成流，岁月成碑，教育是一条漫漫长路，为了提高教学能力，汇聚群师建议，引领教师成长。 2023年11月28日下午，我校高语组如期开展了公开课教研活动。本次公开课由六（3）班陈华仙老师执教《只有一个地球》。
《只有一个地球》是一篇科学小品文。本文通过列举说明了只有一个地球的事实，这虽然是科学小品文，可却洋溢着作者滚烫的情感，为地球的现状而沉痛，为地球的命运而担忧，为地球的遭遇而愤慨，为地球的前途而呐喊。
课堂初始，陈老师播放有关地球视频，让学生更加深入认识地球。随后复习导入，回顾主要内容，再做进一步探究。
在教学整篇课文时，陈老师通过指导学生抓关键词句，看图片，谈感受等方式，引领学生真正体会到地球外表的可爱，内涵的丰富，同时又太容易破碎。深入挖掘语言文字的情感因素，让学生沉浸在语文真善美的魅力之中。
看！孩子们积极参与课堂小组讨论，踊跃举手发言，大家都被伍雪老师的课深深吸引了。
陈老师在深挖教材、充分理解的基础上，指导学生从不同层面的朗读，充分体现了课标要求:读中理解，读中体会，读中感悟，读中受到情感的熏陶。
接着从地球美丽又渺小，地球所拥有的自然资源有限，科学家已经证明目前地球是适合人类居住的唯一星球，从而阐明了“只有一个地球”的事实，说明保护地球生态环境的重要性，提醒人们要精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代。
整节课，陈老师带领同学们深入研读，突破教学重难点，学生分析领略地球的美，接着让同学们学法迁移，小组合作分析本文其他部分，真正做到了以学生为主。
拓展延伸环节，陈老师结合时事播放日本核污水排放视频及污染地球的图片后让学生针对此现象设计保护地球宣传标语，以此来激发学生爱护环境、保护地球的理念。
教而有研则深，研而有悟则进。课后，在党支部会议室陈老师对本堂课的设计理念进行了阐述，并分享教学设计思路；毛洁莹科组长携听课老师们各抒己见对陈老师在课文教学中对教学重难点的把握，课堂时间的优化，以及课堂教学中评价语都进行了细致的分析，指出了优缺点，并提出了合理的建议，教学研讨氛围浓厚。
教研是一个永无止境的过程，行走在教研路上，高语组老师们将不畏艰难，砥砺前行！
图文: 张婷
一审一校正: 毛洁莹
二审二校正: 王兵
三审三校正: 刘华雄