冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。为进一步提升教师教学质量，提高课堂教学有效性，助推教师专业成长，在专业部领导的统筹下，普通高中部进行了语文达标课活动。
品第一七律
探杜甫风骨
呼时才懂，始终为你心痛。于静老师的授课篇目是有着古今第一七律之称的杜甫名作——《登高》。课程伊始，以登高这一行为动作导入，快速引领学生进入情境，视频介绍丰富又贴切，文学性人文性兼备，充分调动了学生的积极性，授课环节紧凑，围绕目标三个任务明确，全程重视诗歌诵读，体现了学生的主体地位。登高一呼，让我们看见了杜甫心中的天地！
赏女词绝品
悟清照之愁
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。蒋润茹老师讲授李易安的《声声慢》以“清照印象”开篇，轻松氛围进入学习，接着以各种形式进行诗歌诵读，品味作者的愁绪，授课过程注重知识的积累与运用，适当联系高考考点，关照到了不同层级学生，教师引领作用明显，感受意象，赏析愁情，让我们领略到了两宋之交伟大女词人的风采！
看征战风云
感盛唐气象
明月古今伴烽烟，醉卧沙场看风云。张玉洁老师讲授的高适名篇《燕歌行》以边塞名句导入，围绕目标布置三个主任务，重难点清晰明了，学生诵读感情充沛，小组讨论热烈，教师点评及时，思政元素融入自然，环环相扣，最后引出本文是边塞诗集大成者的原因，明确作者对战争的复杂情感，让我们在金戈铁马之声中感受到了边塞第一大篇的独特魅力！
记乙卯之梦
言苏轼柔情
十年一梦，亦哭亦歌。杨静老师讲授的《江城子》以学过的苏轼词句去引入，回忆知识点的同时开启新篇章—悼亡诗的学习，全程以文本细读为抓手，独特视角展开教学。教师范读声情并茂，学生品味语言独到，尤其是表达真情，勇敢前行环节，学生展示自己的作品真情流露，感染了现场的所有人，大家潸然泪下。乙卯之梦让我们见识了苏轼的别样柔情！
高三复习课
提笔蕴从容
点亮思维火花，照亮思维课堂。范祎老师授课内容是《老人与海》复习课，全程围绕小说三要素展开，引导学生带着问题去思考去讨论，发挥学生主体作用，教师注重知识的提炼总结，以点带面，用这篇小说的要素覆盖高考小说专题的知识点，注重知识的迁移与运用，学生识记印象深刻，方法掌握牢固，最后的寄语更是饱含着对高三学子的殷切期望！
借用例题寻思路，妙笔生花绽芬芳。李艳春老师展示的是图文转换类专题课，以该类型题在高考中的地位和难易程度导入，明确学生学习目的，从题型的分类、做法，细致入微的讲解。选材贴近生活，题材新颖，视频介绍会徽更是极大激发了学生的兴趣爱好。学生们不断高涨的学习热情让我们看到了高三师生的全力以赴！
冬之美，在于积蓄与勃发，教之美，在于钻研与提质。沐浴阳光，语文组全体成员就本次达标课展开教研，大家踊跃发言，思维碰撞：
基础年级：守好课堂主阵地，今后教学中要注重学生主体地位，避免一言堂倾向。在重点部分要肯花费时间，多给学生留下思考的空间，教师点评要清晰明了，以期学生进步。
高三年级：直面高考，今后应更积极开展基于学情的精准教学，关注不同发展层级学生，确保学生学习机会的最大化和学习效果最优化。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。语文教学教研之路漫漫，道阻且长，我们每一次活动，每一次检验都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中共研共学，齐头并进！