“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭都不可能完成培养人这样极其细微的任务。” —— 苏霍姆林斯基
孩子是一个家庭的缩影，要想读懂孩子必先了解他们的家庭。家访是了解孩子和家庭的最好方式；是孩子、家长、老师三者之间面对面的一次坦诚的交流的机会；是架起孩子和老师、家长和老师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。
初冬时节，三岔河镇太家头小学教师对全校学生进行了大家访，进入到田间地头，邻里之间，与家长探讨教育之道，为孩子以后的成长之路点亮一盏方向灯，开展一次有温度的教育之行——全员家访活动
为确保家访工作的质量和效率，学校对本次家访工作作了周密部署，制定家访活动方案，提前与家长沟通，预约家访时间，采用最有效的上门家访形式，保证了我校家访工作的顺利进行。
携爱前行， 以心沟通。
老师们推开一扇扇家门，就是打开了孩子们的一扇扇心门，爱的教育，从未止步。家访中，老师们开展一对一师生谈心活动，与家长们亲切沟通，了解学生的家庭情况、成长环境和生活习惯等。同时向家长宣传学校办学理念，征求家长对学校工作意见和建议，有力开展心理健康、居家用电、消防、交通、食品、防诈骗、防溺水、防地质灾害等安全知识宣传。
家访过程中，教师与家长亲切交谈，和孩子互动对话，深入了解了学生的生活习惯、兴趣爱好、个性特点以及家庭教育环境等，在互动中彼此间相互熟悉，建立信任感。同时，教师们以专业知识助力家长建立科学育儿方法，介绍学校常规工作，加深了家长对学校工作的深度认识。针对家长提出的问题，老师们给予耐心细致的讲解，促进了家校沟通。
促膝交谈，家校共育。
孩子有一百种模样，教育便有一百种形式，在润物有声的家访中，教师们认真听取家长的意见和建议，及时解答家长疑惑，并向家长征求促进社会和学校发展的“金点子”。
情暖人心，爱在延续。
家长们纷纷表示这是一次深入交流的思想碰撞，又是一次审视自身、触及灵魂的思想升华。作为家长也要不断学习，正视自身不足，学习科学的家庭教育方法，有针对性地改正孩子的短板弱项，为孩子的全面发展及进步而助力。
家访暖人心，携手助花开。苏霍姆林基说过，教育幸福的密码就藏在于家庭与学校共育当中。“家”有温暖，“访”有温度，教有“良方”，育有“方向”。今后，我校将继续加强家校合作，共筑孩子健康成长的未来！
文字：三皮
责编：三皮