月的清辉缓缓流淌，
烟火气被镀上一层暖融的金黄；
风的声在耳畔回响，
夜幕下并行的身影被路灯拉长；
携书灯于学海远航，半明半昧的晚星也在悄悄张望；
披一身月色与星光，
怀热忱与梦想奔赴期待的远方。
落叶知秋，微风徐来。2023年10月23日，我们心怀教育理想走出校园，作为实习老师来到长沙高新区东方红小学，开启了我们的教师旅程。相遇尤似昨天，分别即在眼前。实习有苦有乐，有欢笑有泪水，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我们丰富了知识，增长了经验；实习让我们坚定了学习的信念，给予了勇气；实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。岁月不居，时节如流。
聆听课堂，用心感悟
我们一排排的坐在教室后面，学习优秀教师的上课之法，在听课的过程中，我们也会不由自主的将自己代入是这一堂课的教师，思考着如何体现出教师的主导性地位，如何将课堂“还”给学生，同时，我们也跟随上课老师的进程，观察学生的状态，将听课认真和喜欢开小差的同学都记住，在下节课的时候重点观察这些同学的表现。
课堂上，老师为学生营造了一个民主、平等的课堂气氛，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。教，关键在于授之以渔，听，关键在于方法和技巧。
青年如璞玉，细琢珠玉成
路虽远，行则将至；事虽难，做则可成。磨课是每位刚刚走上课堂的新教师的必经之路，在磨课过程中，首先新教师们需要仔细研读教材、把握课表、掌握学情并且可以在课堂中发现自己准备过程的优点以及不足。
磨课不仅仅是讲一堂课，而是要我们每位实习教师学会如何去备一堂课、讲好一堂课、反思一节课。在指导教师的指导下，学习讲课技巧、管理课堂的方法，以及怎么将小组合作融入课堂、彰显学生学习的主体性。
好教师不是天生的，而是在不断地学习和磨练中不断成长，而磨课就是一项能让我们能力得到快速成长的活动，通过这样的活动能够提高我们新手教师的教学能力、把握课程的重难点，最后才能在课堂上游刃有余，最终成为一名好教师！
新芽初绽放，扬帆正当时
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光。在教学实践的过程中，我们都有着各自的教学方法，不同于学校教学经验丰富的老师，我们的想法和老师们的思维存在一定的碰撞。
在授课结束后，各指导老师也对讲课过程中的亮点给予了充分的肯定。同时，也针对课堂中出现的共性和个性问题进行了探讨，对课堂的管控、学生思维的拉回、教学方法如何更具吸引力等方面都提供了诸多值得我们思考及借鉴的教育新理念和教学新方法。
班会实践，学中促教
在实习期间，我们也着手召开过多次班会，有少先队入队仪式前的教育主题、防止校园欺凌主题、消防安全主题以及确定自己的学习目标和方向等等主题，从一些小的方面入手，带领学生如何在这些日常容易发生但又容易忽视的方面学习。
我们在教学的过程中，并不单单是教授学科知识，还需要从教书的过程中告诉他们日常的道理和如何判断正误，由此来进行更好的教学，从学习中来促进教育实践发展。
班级管理
班级管理也是我们实习生活中的一项重要任务。
清晨踏着铃声走进了教室，开启我们一天的工作——早读。
早读结束，进行课间操，增强他们的体质，开启活力的一天。
下午的课后服务，要督促他们进行值日工作，保证有良好的学习环境。
大课间是孩子们最开心的时光，但是作为实习班主任也要在班级看管，保证他们在安全的前提下快乐的玩耍。
到了放学，带领学生路队送队，到指定的地方去等待家长。
这就是我们每天必须进行的班主任工作，此外还有学校布置的德育任务，这也是非常重要的。
除此之外，在一些学校组织的活动中也少不了我们的身影。
汇实习收获，展教学风采
小荷才露尖尖角，扬帆起航正当时。在2023年11月24日实习生汇报课的开展活动中为我们创造了观摩学习，交流研讨的机会。我们从研讨过程中知道，在教学中，“思维”是非常重要的，在设计问题的时候需要抓住主干，逐步引导学生学会运用问题分解思维活动，掌握分析性思维的方法，提升思维发展水平，做到理论联系实际，让学生从实际中享受学习的快乐，真正体会到“以学为乐”。同时，在以后的工作中要做到，做到眼中有生，心中有方，手中有法。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。实习虽已暂告一段落，可当我们回过头来看一下我们留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我们充满挑战和期望的开始！实习中所收获的种种经验和教训都将会是我们今后不断前进的基石和动力。
今后的路还很长，必然还会存在各种磕磕碰碰，可是我们相信，只要坚持不懈，进取上进，虚心好学，不断改正不足，必须会收获成功的喜悦！