深耕细研促提升，博彩众长共成长-高新区（新市区）初中生物学伏河山名师工作室十一月教研活动

　　为贯彻党的二十大精神，加强教师对《义务教育生物学课程标准（2022年版）》的学习、理解与运用，切实落实课程改革的基本理念、要求，提高我区生物教师的专业素养、业务水平、知识修养和技能提升，特组织开展主题为“深耕细研促提升，博彩众长共成长”的教研活动。本次生物学教研活动在乌鲁木齐市第47中学举行。

　　本次教研活动在高新区（新市区）名师工作室伏河山老师主持下，区教研室教研员刘晓云老师莅临现场，为我区的中学生物学教师们传经送宝。来自新师大副教授，博士生导师扈洪霞老师，带领新疆师范大学“国培计划”县级骨干教师能力提升研修项目--初中生物班的老师们也参加了此次活动。活动中，同课异构展示精彩纷呈，跨学科培训活动开阔了工作室成员的学科视野，浓厚了学员的学习氛围，搭建了教师交流发展的平台。

　　在活动过程中，乌市第四十七中学的李峙江书记、祁海宾校长和李莹副校长在百忙中多次抽时间亲近现场，关注活动中各项事宜进展情况，感谢第四十七中学校领导大力支持和对生物教研活动的高度重视！

　　131中姚芳老师以校园中的花导入新课，从身边事物出发，激发兴趣。为突破本节重难点---花的结构，设置了认一认，拆一拆，贴一贴、看一看、摸一摸环节，这不仅能够达成认识花的结构的教学目标，而且也能培养学生科学观察的能力和方法。整节课与学生的交流互动环节多，积极热情，循循善诱，耐心十足。

　　29中邓丽老师以关于花的诗引入，让本堂课充满了美感。在突破重难点内容上，以视频形式展示了百合花的解剖过程，清晰明了，之后让学生动手实践解剖百合花，观察花的结构，放手让学生去完成整个过程，充分的体现了学生的主体地位，培养了学生探究实验的精神。整堂课紧凑且饱满，富有趣味。

　　两节同课异构展示课后,132中孙丹丹老师和56中刘宝娜老师从新课的导入到突破重难点的设置，学生能力的培养，情感的升华四个方面进行了细致的点评。

　　国培计划班骨干老师立足于新课标，从核心素养，探究实践，生命观念和社会责任四个维度展开进行了评课。

　　骨干研修班成员从整体的课程设计进行了点评。 评课环节让在场老师受益匪浅。

　　两位老师听评课结束后，全区初中生物教师、初中生物名师工作室成员，高新引航人又参加了47中学姜慧老师跨学科培训《用新型材料制作生物模型（花的结构）》。47中领导高度重视此次活动，李峙江书记莅临活动现场并亲切问候了参加活动的全区生物教师。

　　高新区（新市区）生物教研员刘晓云老师对此次新市区十一月主题教研活动的具体内容和全区生物教师务实的工作作风表示肯定，提出可以以这次讲座为契机，在学生中举办模型制作的社团，开展模型制作比赛活动的建议。并鼓励各校生物教研组加强集体备课继续团结奋进、共同进步，为提高生物课堂教学效果、提升学生成绩而不懈努力。

　　47中学姜慧老师，用扎实的美术专业知识跨学科融合生物学知识，带领全区生物教师用色彩斑斓的材料制作百合花模型。此次讲座不仅是一场促进情感交流、增进友谊的盛会，也推动了生物学科跨学科融合的进一步转型升级，促进了高新区生物教学的高质量发展。

　　学习制作模型中的老师。“教无涯，研不尽。”此次讲座不仅是一场促进情感交流、增进友谊的盛会，也推动了生物学科跨学科融合的进一步转型升级，促进了高新区生物教学的高质量发展。

　　教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命、温暖生命的过程。 本次教研活动，贯彻落实了义务教育生物学课程标准理念，立足提升生物学核心素养，进一步丰富教师的教学素材，拓宽教学视角，让生物课更加生动，富有生机，有利于培养学生乐于探索自然界的科学态度，教师们收获颇丰。此外，此次生物教研活动使所有教师有所感，有所思，有所获，此刻种下的种子定会在未来的教学中生根发芽，开花结果。