【东昌府区全环境立德树人】聚焦课堂展风采 示范引领促成长——东昌府区小学道德与法治学科基地教研活动在郁光小学举行

每一次思维的碰撞

都是教育成长的契机

每一次研讨的相遇

都是教育智慧的传递

　　为充分发挥小学道德与法治学科教研基地校在东昌府区学科教研中的引领辐射作用，探索解决课程教学实施中关键问题的有效解决途径和方法，着力构建东昌府区高质量教育发展体系，2023年11月29日，东昌府区道德与法治学科基地教研在东昌府区郁光小学进行。郁光小学及联合教研单位实验小学、第二实验小学、红旗小学、乐园小学、东昌实验小学的道德与法治老师参与了本次教研活动。

　　 东昌实验小学的杨帆老师为一年级的小朋友们带来了一节充满趣味的道德与法治课——《快乐过冬天》。本节课杨老师通过童谣、视频、图片等形式，设计了“找、绘、比、玩”四个活动，寓教于乐，融学于趣，让学生主动参与到学习中来，加深学生对冬天的了解与认知，感受到了学习的快乐。

　　阳光小学的张洁老师带来的是四年级的《我们所了解的环境污染》一课。张老师围绕核心素养，确立教学目标，有梯度的任务设计使学生有了更多的课堂参与。学生通过小组的合作完成了由资料的梳理到塑料制品怎样用的审视。在思辨的对话中，学生潜移默化地启知、明理、导行，实现了核心素养的落地。

教师们时而专注听课，时而认真做笔记，时而凝神思考，时而为孩子们的精彩表现鼓掌。

　　教而不研则浅。课例展示结束后，两位授课教师针对本节课做了深刻反思。各校代表展开了交流研讨。大家说“亮点”、提“建议”、谈“困惑”，抽丝剥茧出执教老师的精华，畅谈了融入个人实践的思考。

　　最后，郁光小学张蕾校长做总结。她指出：立足大单元教学是新课标对教师提出的要求，也是培养学生的核心素养的必经之路。道德与法治老师在教研中不断积极探索“大单元”教学实践，提升了课堂教学效率，实现了教学过程的整体优化。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次的教研活动加强了基地校之间的交流分享，发挥了骨干教师的引领示范作用，为道德与法治教师们提供了聚力教研的平台，在研讨中我们锐意进取、不断反思，由课堂教学迁移到情感价值，贯彻落实立德树人的根本目标，让思政之花继续绽放。