踏上讲台的十八年来，她用真诚与爱心诠释着对学生的热情；用负责和严谨践行着对教育的初心。她就是荥阳一小的李志霞老师。
以趣激趣学语文，趣味十足显温情
俗话说：兴趣是最好的老师。作为语文老师，李老师除了在上语文课之前把课备全备透之外，她还尽力挖掘教材中的趣味点，来激发学生上语文课的热情和兴趣。在四年级下册的诗歌单元，她带领学生反复朗读诗歌，品味诗歌的语言，发现诗歌的特点，进而激发学生的诗兴，带领学生创作诗歌，让学生过了一把酣畅淋漓的诗歌瘾。
在学习“外国文学名著”单元时，学生在她带领下读名著的热情空前高涨，还别出心裁做出了一枚枚精美的书签。
在执教《竹节人》时，她引导学生根据文中的语言写出《竹节人制作指南》，并依据制作指南做出一个个活灵活现的竹节人，这不仅提高了学生的语文素养，还让学生实实在在体验了一把童趣。
在李老师的眼中，语文是夏荷的亭亭玉立，是冬雪的洋洋洒洒，是长河落日孤烟，是杏花烟雨江南，语文是有温度和生命的。为了让孩子们更好地吸收古典诗词中的营养，她指导学生演绎诗词，领略经典中的波澜壮阔，并在比赛中取得了骄人的成绩……生活中这样的例子不胜枚举。李老师的语文课堂妙趣横生，充满了温情，学生们积极上进，不但找到了学习语文的方法，还体验到了语文学科的魅力。
做温暖的老师，行有温度的教育
作为班主任，李老师管理班级的宗旨就是：以真心换真情，用爱打造温馨和谐的班集体。在班级管理过程中，李老师利用晨会、班会、放学前的时间不厌其烦对孩子进行安全教育，她深知安全是开展一切教育活动的前提和保障。同时，她不会放过生活中的每一个教育契机，引导孩子向真向善向美。李老师尊重差异、遵循规律，她会给表现好的学生以肯定和赞扬、给学习上需要帮助的学生以理解和支持、给内向寡言的学生以关注和微笑，最可贵的是她会发现每个学生身上的闪光点，使他们每一个人在校园这片乐土里都能体验到关注、体验到尊重、体验到爱和教育带给他们的温暖。
时光静浅，岁月如歌，悄悄改变的是容颜，恒久不变的是李老师对语文的挚爱，对教育的初心。在教育的百花园里，她会继续丰厚学识，笃行不怠，助力孩子们向梦飞翔！