课堂过程显风采，课后评价促成长——龙海区2022-2023学年小学英语新教师“导师制”第二次活动

为了给新教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新教师快速成长，10月20日上午，在康玲玲导师的组织下，龙海区新进小学英语教师齐聚石码中心小学新华校区，开展了第二次教研活动。本次教研活动分为两部分，首先是吴紫晴老师和郭招弟老师的公开课展示，接着是评课交流。

第一节课是由吴紫晴老师执教的四年级英语《Unit 4 Numbers and Time Part A》。从课前热身活动到课前复习，吴老师使用了视频的方式引起学生的学习兴趣，活跃了课堂氛围，寓教于乐。

在教学中，吴紫晴老师思路清晰，始终围绕教学目标，把握本课重点，突出难点，合理运用教学工具，使学生获得直观的体验。在单词教学过程中，吴老师积极渗透自然拼读，利用知识迁移让学生快速掌握表示几十的单词，并让学生自行总结归纳十几和几十的单词表达法，体现了核心素养中培养学生思维品质这一目标。同时吴老师能够挖掘本节课所蕴含的不放弃、坚持到底的精神，指导学生在朗读时把握正确的语音语调，渗透本节课文化意识的教学目标。整节课学生能够在轻松活跃的课堂氛围中学习，保持对英语学习的兴趣。

第二节是由郭招弟老师执教的五年级英语《Unit 4 Weekend Activities Part A》一课。郭老师设计的课堂内容与活动形式丰富多样，学生能够积极参与其中，体现坚持以人为本的课程理念。在教学过程中，郭老师设置的学习任务单、角色扮演、小组合作学习等是本节课的亮点，体现新课标秉持英语学习活动观，组织和实施教学这一教学建议。学生通过合作学习活动，培养了学习能力，能够将本节课的新知识以有趣的形式进行输出，巩固所学内容。

公开课结束后，康玲玲导师带领英语新教师们针对这两节课进行了教研讨论。在两位开课老师分享开课思路及反思之后，听课老师交流了各自的收获以及看法。康玲玲导师在充分肯定了两位开课老师的教学态度后，从培养学生核心素养这一目标进行了评课，并分别从教案编写、教材内容解读、教学设计、课堂管理等方面提出了建议。