为更好的促进我县小学科学教师课堂教学研究，更有利于提高课堂教学水平，为教师提供交流、学习、展示的平台，11月27日上午，小学科学学科中心在第二实验中学录播室举行了以管强礼管主任为主讲人的小学科学课堂教学展示活动。学科中心全体成员对管主任的展示课从多种角度进行点评。
刘燕老师点评:管主任执教的四年级《水沸腾了》一课，教学过程中实验设计，环环相扣。实验开始，提出的问题具有针对性。引导学生对实验结论进行假设。鼓励学生大胆发言。观察水沸腾的过程中，将观察的实验数据进行分析，整理数据，得出结论。得出的实验结论又跟生活中的现象紧密相连。
郭芳芳老师点评:管主任本堂课教学思路清晰，各环节衔接的非常好。课堂教学中能及时对学生的回答进行评价，且语言亲切。注重对学生观察分析能力的培养，让学生动手记录，整理数据，真正做到了让学生从“做中学”。
高金芝老师点评:管主任在教学过程中语言亲和力很强，拉近了和学生之间的距离。整个过程思路清晰，环环相扣，课堂知识与学生的生活常识衔接自然。在实验结果数据分析详细、清楚、明了，易于学生理解，鼓励学生大胆猜测，培养学生的发散及创新思维能力，体现了科学的核心素养价值。
谷荣珍老师点评:管主任在本堂课中,设计了学生动手去做水沸腾的实验,让学生观察在沸腾过程中温度的变化,利用温度随时间的变化,绘制曲线图,通过多种方式突破了教学的难点与重点。
刘建军老师点评:管主任教态大方自然，引导学生循序渐进，尤其是实验部分，讲解细致入微。在采用小组合作探究时，将实验的注意事项跟大家讲解的很详细。在整堂课中，反映出了学生动手实践，以学生为主体的本位思想这一特点，学生通过实验验证猜想，得出结论，从而很快将本堂课记忆，可以说是一堂十分精彩的好课，值得年轻老师借鉴的地方有很多。
本次科学课堂教学展示活动，不仅为青年教师示范了课堂展示的舞台，也为所有教师营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。我们学科中心将以这次活动为契机，深入探索研究，让科学教学迈上一个新台阶！