体育是高质量发展的重要载体，是“五育融合”全面发展之根基，能养德、益智、健美、助劳。学校体育文化建设是实现立德树人根本任务、提升学生综合素质的基础性工程。 2023年11月，我校被认定为青海省体育示范学校，并被国家体育总局评为国家体育后备人才基地。
中国近代体育的先驱张伯苓曾说：“教育里没有了体育，教育就不完全。”培养学生健康的体魄应该是放在第一位。“少年强则中国强”，没有强健体魄何谈少年强？因此，提升学校体育文化建设，提高青少年的体质，增加体育锻炼，是一所学校高质量发展的体现之一。
创建文化氛围 完善硬件设施
我们营造积极健康、充满活力的体育文化氛围，从硬件设施考虑，确保有足够和高质量的体育设施。
学校运动场，木林环绕，营造出森林感，欢快的色系让孩子们尽情释放天性。
为了给学生提供多样化的体育课程，满足不同年龄和兴趣的需要，运动场旁边特别配置了篮球场和乒乓球台。孩子们可以进行跑步、打篮球、踢足球、打乒乓球等多种运动，从而增加运动的多样性，培养孩子们的个性发展。
开足开齐课程 生命在于运动
“运动是一切生命的源泉。”体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。
大课间健身操
学习和体育运动是相辅相成的。体育锻炼能调节人体紧张情绪，消除读书带来的压力；能改善生理和心理状态，舒展身心，使人精力充沛地投入到学习中。体育可以培养勇敢顽强、坚持不懈、克服困难、机智灵活、沉着果断、团结友爱等优秀品质，使人保持健康向上的心理状态。
课间老鹰捉小鸡游戏
大课间接龙跑
室内体育课手操
多彩师生活动 丰富体育内涵
树立榜样力量 引领全面发展
学校所获每一个体育项目荣誉的背后，都有一股奋勇拼搏的精神、一股永不言败的力量。通过榜样引领的方式，让冠军精神成为学校体育文化的一股正向力量。
体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段，是培养全面发展人才的重要组成部分。“体育强则国强”，学校加强体育文化建设，不仅对学生自身有利，更有利于建设卓越校园，对于提升学校影响力有重要意义。
审核:张胜强 编辑制作:学校办公室
