《项目式学习在初中英语教学中的实践探究》研讨课—— 八上 M7U2 

She was thinking her cat

毕辉容
创建于2023-11-27
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  2023年11月27日上午第二节,为了更好的实践项目式学习在初中英语阅读教学的理论,毕辉容老师在初二2班上了节外研版八年级上册M7U2的阅读教学公开课。

    外研版八年级上册M7U2 "A famous story" 单元主要介绍了经典文学作品及其作者,旨在帮助学生了解不同文化背景下的文学作品,提高学生的阅读理解能力和批判性思维。然而,传统的阅读教学往往侧重于知识点的传授,忽视了学生的主动参与和实际应用。因此,我们决定采用项目式学习,让学生在实践中深化对课文的理解。

     在项目开始前,教师通过多媒体课件和视频资料,向学生介绍视频的基本信息,包括故事背景、主要人物和重要情节。此外,还提供了相关的阅读材料和参考书目,帮助学生更好地理解课文内容。

     学生根据个人兴趣和特长,自由组成小组,并在教师的指导下明确各自的任务。例如,有的小组负责分析主要角色的性格特点,有的小组则探讨故事的主题和象征意义。

    在项目结束时,各小组通过不同的形式展示自己的研究成果。例如,有的小组制作了精美的海报,详细展示了角色的性格特点;有的小组编排了一段短剧,再现了故事中的关键场景;还有的小组进行了口头报告,深入分析了故事的主题和象征意义。

老师们认真聆听并做好听课记录

课后,课题组成员进行交流与探讨

结语:

    项目式学习在外研版八年级上册m7u2 "A famous story" 阅读课中的应用,不仅提升了学生的阅读兴趣和能力,还培养了他们的综合素养。项目式学习为学生提供了更多的自主学习机会,但也对教师的组织和指导能力提出了更高的要求。在未来的教学中,我们将进一步优化项目设计,提供更多支持和资源,帮助学生更好地完成任务。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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