荀子曾说：不积硅步，无以至千里，不积小流，无以成江海。教育研修之路，帮助每一位心怀梦想的教育人，汇水成海，积跬致远。
开班仪式于11月27日早上8：00在玉林市福绵区第一实验小学报告厅举行，福绵区教育局教师进修学校副校长黎珺和福绵区教育局教研室张燕老师出席开班仪式，本次开班仪式由广西国教教育投资有限公司杨老师主持。
首先是福绵区教育局教研室张燕老师作开班动员讲话，强调了本次活动的重要性和必要性，并向我们教师提出了此次培训的要求 ，她指出此次我们培训班的目标在于重点解读小学英语新课标，基于大单元教学，英语学习活动观，教学评一体化的基础上，在实践课堂上落实英语新课标等过程中遇到的问题，加快熟练掌握基于主题意义小学英语单元整体教学和小学英语新课标的实践和应用，推进信息技术与学科深度融合创新，促进教育优质均衡发展。因此，她希望学员们一定要珍惜这次培训的机会，认真学习，积极反思，多向专家学习和请教。
接下来是福绵区教育局教师进修学校副校长向大家提出以下两点要求和希望:一、要求参训教师要严格遵守“八项”规定及做好学习记录培训期间，积极参加培训每个环节，认真完成培训任务。二、希望各位学员深进学习，不断进步，深化熟悉。希望我们每个老师保持初心，保持热情，能在这次培训中学有所成，并将所学应用于实践课堂中，为福绵区中小学教育事业贡献出一份力量。
杨老师对本次培训做了简单的课程介绍，让我们感受到了满满的正能量，更加坚定了我们立德树人，为党育人，为国育才的信念。
李陆桂老师在《小学英语新课标解读及如何在课堂中落实新课标》讲座中，先给老师们抛出问题，了解当今小学英语教师的教学现状，邀请了学员发言。
李培认为一名优秀的英语老师以下几点条件：有过硬的专业知识，有英语与其他学科融汇贯通的能力，明确专业要求，了解学生情况，终身学习。
教研室张燕老师通过研读课标浅谈几点感受：学生分级明确，词汇量要求更高，注重学生表达能力的培养，注重教学评一体化设置，以核心素养设置目标。
刘小美老师认为一名合格的英语老师必须具备一定的语言基础的能力，注重学生的语音、语调教学；具备一定的教学技能，根据课堂内容设置情境或游戏达成学生的有效输入和输出，并学会技能，从而提高课堂活跃性；有多样的课堂教学方法；可以结合课堂实际备课；注重书写，重难点，反思优缺点。
王宵老师认为小学英语教学关键要抓好学生的学习兴趣，培养学生的自信心；要改变老师们固有的教学方式，做到因材施教；要分层教学。进而针对性指导老师们如何进行英语教学，并让我们梳理能做、应该做、必须做，从而培养学生的良好学习习惯。
接着，李老师带领老师们解读义务教育阶段小学英足新课标，分别从课程性质、课程理念、课程目标三方面解读。然后，李老师为我们讲解了如何在课堂教学中落实课标，并通过一些视频展示，了解在小学英语如何进行有效教学及英语的特性，同时强调了学生学习习惯的养成及英语教师常态化英语教学的必要性。英语教学不只限于教材，更是源于生活。最后，努力提升英语教师的综合素养。
教而不研则浅，研而不教则空，在教学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”。本次培训，既有理论高度，又有精彩实例，非常感谢专家为我们带来的精彩的讲座，让大家收获满满，相信通过各位专家引领、研讨与实训，学员的教育教学和辐射引领能力会有一个全面提升。