跳皮筋是我国传统的民间体育游戏，深受孩子们的喜爱。跳皮筋可简可繁，人数可多可少，灵活性极强，符合大班幼儿的年龄特点。于是大二班开展了“嗨!皮筋”的主题活动，旨在调动幼儿参与民间游戏的积极性和主动性，提高幼儿的运动能力，帮助幼儿掌握跳皮筋的多种动作及方法，同时培养幼儿的小组合作、协调配合、创新等能力。
初探
皮筋知多少
孩子们了解了皮筋是类似绳子一样的并且有弹性，可以跳的东西之后，我们开始了初探皮筋的活动。
趣玩
跳皮筋初体验
我们把皮筋带到了户外，孩子们对皮筋研究了一番。
馨妹儿：哇！这个弹性好大呀！
霏霏：这真的跟绳子不一样，这个可以变长变短。
师:这个皮筋能怎样玩呢？
他们先是两个人一人一边用手拽着皮筋，其他小朋友有的是跳过去，有的是跨过去，还有的是钻过去玩起来了网小鱼的游戏。
缆缆：我们也可以三个人拉着，像个三角形一样。
幔幔：我的手拉的疼了。
文文：可以用腿呀！
在尝试阶段，孩子们拿他来弹一弹，拽一拽，感觉可以变长、可以变短，然后更多地就是来回跳。
跳皮筋有挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、掏、压、踢等十余种腿部基本动作，通过教师的引导幼儿将这些基本动作排列变换、穿插组合，又可以形成多种精彩花样。 于是，我们通过视频学习和现场示范教孩子们学习一些基本的动作。
再来看看我们跳皮筋的身影吧！
针对以上问题，我们先看看爸爸妈妈、爷爷奶奶跳皮筋的方法之后是怎么玩的吧？
通过亲子调查孩子们发现原来跳皮筋有很多种玩法:
1、两个人撑皮筋，一个人在中间跳。
2、皮筋可以一个人跳也可以很多人一起跳。
3、皮筋可以跳的低低的，也可以跳的高高的。
跳皮筋初感受
跳皮筋初体验后，针对发现的问题和困惑孩子们开始了跳皮筋第二次体验和探索......
玩转
跳皮筋二次探索
小朋友们对跳皮筋越来越感兴趣，通过探索玩法也越来越多。他们有了自己的问题和想法。
自主设计跳皮筋
跳皮筋有哪些玩法呢？孩子们这一次没有立即去体验而是先设计和思考。
设计完成，那我们一起去试一试吧！
通过一段时间的跳皮筋探索和练习，孩子们逐渐解决跳皮筋初体验时遇到的困惑和问题，在自主设计和同伴讨论跳皮筋的各种形状后，同伴之间再次尝试，孩子们也在过程中掌握跳皮筋的一些基本动作和组织形式，探索跳皮筋的热情也逐渐高涨。
渐渐的孩子们发现节奏的固定对集体跳皮筋有很大的影响。每个人的节奏不同，有的快，有的慢，就会打乱大家的步伐
老游戏新玩法，孩子们通过多次体验探索，创新皮筋游戏，从第一次的初体验，孩子们的传统跳皮筋，到第二次体验的多边形跳皮筋，再到趣玩皮筋游戏，孩子们在提出问题、设计讨论、解决问题、游戏实践中提高了合作能力、勇于挑战、乐于思考、解决问题等游戏能力和运动品质，同时也锻炼了单脚跳、双脚跳、从高向低跳、垫脚跳等能力。