【十幼~保教篇】“做孩子情绪的引路人”——灵武市第十幼园中二班育儿经验

　　家庭是孩子最早接受教育的场所，父母是孩子最早接受教育的教师。家庭教育在孩子的成长中起着奠基的作用。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，用生命影响生命，在孩子没有足够见识和能力的时候，可以让自己做好孩子的引路人！

　　经常在视频中看到，一个孩子为了得到喜欢的食物或者心爱的玩具，在地上撒泼打滚。家长们的处理方法也多种多样。有的是父亲对着孩子大吵大吼，孩子的哭声更大，母亲来劝解无效，就开始和父亲开始吵闹，场面一度混乱。有的母亲将孩子强制带离，孩子被抱着，手脚胡乱挥舞，一不小心就把母亲弄疼了还浑然不觉。还有一种父母是置之不理，在旁边静静地看书或者吃东西，有的还不紧不慢地拍起了视频。

　　学龄前的父母，最容易崩溃的时候就是“孩子情绪崩溃”时。当孩子情绪失控时，难道真的一点办法都没有吗？我们一起来听听家长朋友们是怎么处理的？

　　情绪是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应,生活中不良情绪随时存在，愤怒、沮丧、担忧、害怕、悲伤等等。极少数的孩子从小对于任何事都处变不惊的能力，大部分的孩子都不能自然习得，因此需要家长正确的引导和训练。

　　通过今天交流的“做孩子情绪的引路人做孩子情绪的引”家长们留下了自己的育儿感言。

　　现在的家长有很多教养信息来源，但我们要知道没有一个孩子的发展和情绪会是一模一样的，适情适性是关键！我们要学会试着了解我们的孩子，做孩子情绪上的“引路人”。