为提高铸牢中华民族共同体意识，提升三科统编教材教师课堂教学水平，强化学校和教师教学质量意识，落实新课程标准理念，培养学生核心素养，提高教学效益。2023年11月27日、28日，我校全体三科教师参加了2023 年全省民族地区三科教师研训一体化项目秋季送教活动。本次活动主要分为单元教学、示范引领、课标解读、成果展示四大模块。精心谋划，砥砺前行。
11月27日上午，开展新课标解读专家讲座，西宁市第一中学张晓慧老师就2022新课标和语文课程标准，结合日常的教育教学中常见的问题进行全面、详尽、深层次的分析。根据学情改变以往“片段式”教学方式，提出教师应遵循终身学习的教师职业道德理念，摆脱传统“满堂灌”、“谁都能教语文”等观念。提倡义务教育语文课程中按照内容整合，分三个层面设置学习任务群，其中第一层设 “语言文字积累与梳理”1个基础型学习任务群，第二层设“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”3个发展型学习任务群，第三层设“整本书阅读”“跨学科学习”2个拓展型学习任务群。以及各学段学习内容的解读和在实际课堂当中如何去运用。并且要注重学生的实践创新能力，张老师例举诸多生动形象的案例及创设情景的方式考察学生是否掌握基础知识等方面进行精准指导。
11月27日下午，张晓慧老师讲授的一堂以“抓住细节”为主题的习作课，让在座观摩的老师们受益匪浅。整堂课张老师让学生立足于课堂之上，将“先学后教”、以读促写”落到实处。将多媒体和教学相结合，播放视频让学生把握人物细节从而巩固人物细节描写基础知识。将“教”变为“导”，在一步步的引导和推动中让学生学会自主运用。真正做到“授之以鱼不如授之以渔”。课堂氛围轻松活跃，激励机制多元化，充分调动了学生的积极性，让课本上枯燥的内容变为学生自己的收获。
课后，张老师为我们进行了专业的说课，让在座的老师们感受到新课标的重要性和转变以往观念的必要性和紧迫性。时代在变化，新时代的学生也在与时俱进，教师们也必须要紧跟时代大流及时应对不同因素转变教书育人的方式。就上午的讲座和下午的观摩课教师们尝试制定一份新的教学计划，老师们摒弃“满堂灌”的授课方式，注重学生的发展。制定以学生为中心的教学环节。改变观念不是一蹴而就的，在制定新式教学计划过程中也是举步维艰。好在张老师细心聆听及时纠正，在教师们未尝试过的环节及教学方法中给出建议。
本次“三科”三科教师研训一体化项目秋季送教活动，以点带面，为优质资源共享，转变教师教育教学观念，提升课堂教学水平，实现优质教育资源均衡起到了良好的推动作用。让大家在专家教师的引领下，把所学所悟落实到行动中，做到有效地教，踏实地学，力求把平凡的事做好、把简单的事做实、把传统的事做精、把教育教学事业做得更好！