“教”乐无穷
“玩”出精彩
小博士幼儿园2023--2024年
第一学期教师自制教玩具比赛
教玩具是幼儿建构经验的重要载体，对幼儿发展起着重要的促进作用。为充分发挥自制教玩具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，提高教师的动手能力、教育教学能力和自制教玩具制作的水平，特制定以下评比方案。
旨在通过开展此次活动，锻炼教师动手动脑的能力，丰富幼儿园教玩具资源。激发教师设计教玩具积极性与创新性,小博士幼儿园开展了《“教”乐无穷 “玩”出精彩》教师自制教玩具评比大赛。
巧妙构思
老师们根据各班主题自制适合本年龄段幼儿操作的教玩具。要求有教学性、科学性、创新性、趣味性、安全性、简易性的制作要求，利用身边的自然物、废旧物品及半成品，精心设计和制作了一件件构思巧妙、造型新颖、玩法多样且适合本年龄段幼儿特点的教玩具。
操作演示
老师们结合幼儿各年龄段的认知特点，充分发挥各自的奇思妙想，匠心制作，将生活中常见的材料变废为宝，精心制作出一件件新颖独特、寓教于乐、玩法多样、美观实用且符合班级主题的教玩具。
评比中，老师们对制作的教玩具名称、制作材料、玩法以及教育价值等做了详细的介绍和现场演示，使大家更加清晰地了解到这些自制教玩具不仅适宜幼儿各项技能的发展，更突出了一物多玩的功能，融入趣味性、教育性、实用性、创意性、安全性和科学性于一体的教玩具。
荣誉时刻
园长总结
游戏是儿童的生活，教玩具则是他们亲密的朋友。教师教玩具自制的比拼就是让我们相互学习，不断创新、不断汲取经验中创造出更优质的教玩具，更好的服务幼儿。
通过此次自制教玩具活动进一步促进了园内教师专业技能的提升，也丰富了幼儿的教玩具资源。
教玩具是幼儿最好的“教科书”，它能够激发 幼儿对未知事物的探索欲望，既能使幼儿获得丰富的经验，又能满足幼儿的情感体验。本次活动的开展不仅给每一位幼儿教师搭建了一个展示自我、互动交流、共同学习的平台,为激发幼儿园教师团结协作、共同进取意识起到了积极作用。
这次活动也充分展现我园教师的创造性和敬业精神，自制教玩具制作激发了教师的创作热情，丰富园内玩教具资源，使教玩具在教学教育过程中发挥重要的作用，真真正正服务于我们的幼儿，促使孩子们更好的发展。