课堂常规展风采 灵动少年向未来——记靖西市第五小学课堂常规展示比赛

　　没有规矩，不成方圆；不守规矩，无以成人。立规矩，不是为了禁锢、限制，而是教育。

　　规范课堂常规，提高课堂效率，是落实“双减”政策的重要举措。为了帮助小学生从小养成良好的课堂习惯，向课堂四十分钟要质量，11月27日，靖西市第五小学开展了以“课堂常规展风采 灵动少年向未来”为主题的课堂教学常规展示比赛。

　　此次展示以班级为单位，以课堂教学为组织形式，师生创设不超过10分钟的情境，展示内容有课前准备、师生侯课、师生问好、倾听与发言、读书写字、握笔姿势等多项行为习惯，从课前、课中、课后三个角度全方位地展示了一至六年级43个班的课堂秩序和精神风貌。

　　好的课前准备，是课堂成功的开始。铃声就是信号，书本摆放整齐划一。课堂伊始，师生互相问候。孩子们声音洪亮，整齐划一地向敬爱的老师们问好，展示出良好的师生礼仪。“坐姿”“端正”！“小眼睛”“看老师”！课堂口令的练习，让孩子们挺直腰板，开启元气满满的一天，这是孩子课堂上朝气蓬勃的样子，这是校园最亮丽的风景线。

　　站如松，坐如钟。头正、身直、臂开、足安；一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出孩子们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。看！孩子们坐姿端正，抬头挺胸，身体坐直，双脚并拢。孩子们规范漂亮的坐姿，让人赞不绝口！

　　正确握笔，写字姿势注意三个一：“一拳一尺一寸”。身离桌沿一拳，眼离书本一尺，手握笔距笔尖一寸。一笔一划，工工整整写好中国字；一言一行，端端正正争做最美五小学子！

　　下课时，地面整洁，桌椅归位，列队整齐，安静有序。“小朋友，排队走，你在前来我在后。”一个响亮的口令再次响起，虽然声音稚嫩，但个个都能做到“快、静、齐。”他们的表现惊艳了所有的评委老师。

　　这次常规比赛活动充分展现了学生行为习惯养成教育的成果，增强了学生的集体荣誉感，为教师搭建了常规管理的交流平台，促进了学校教育工作规范、有序的发展。虽然我们的课堂常规比赛落下帷幕，但是课堂常规实践的脚步永不停驻。相信在老师的辛勤培育下，孩子们一定会全面发展，健康成长。‍在今后的教育道路上我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！

文稿:  邹炎宣

编辑:  李方芳

图片:  李方芳、杨海琴、韦美媛

视频:  李方芳

审核:  梁春梅 、黄隆勇

签发:  农    哲 、谭    键