人工智能启蒙课程：机器人倒水和恐龙图像识别开启儿童探索之旅
在当今科技飞速发展的时代，人工智能正逐渐渗透到生活的方方面面。为了让孩子们更早地了解和掌握这一重要领域的知识，10月16日上午，九江小学一（九）班举行了一场别开生面的人工智能启蒙课程。该课程以机器人倒水和图像识别为核心内容，为孩子们打开了一扇通向未来的大门。
在这个引人入胜的课程中，孩子们首先遇见了一位“智能机器人”（潘朵儿爸爸），通过孩子们的编程指令让他能够通过自主完成倒水的动作。通过教“机器人”的准确行走到倒水引发了孩子们的好奇心。通过与“智能机器人”互动，孩子们不仅了解到人工智能的基本原理，通过控制“机器人”走过障碍区域，学习到了欧式距离和街区距离的不同。
接下来，课程转入图像识别的学习环节。通过展示区分腕龙和霸王龙的图片，孩子们学习了图像识别是如何通过计算机视觉技术，识别和理解图像中的内容。
最后，潘朵儿爸爸首先通过颜色来区分腕龙和霸王龙，再把原始的图像分成了三种颜色，引导孩子们了解三原色，告诉孩子们机器识别图像的时候一张图像的时候，其实机器人看到的是红蓝黄三张图像。孩子们对图像识别的强大功能感到惊叹，并纷纷表示对未来科技的发展充满了期待。
这场人工智能启蒙课程不仅仅是知识的传授，更重要的是激发了孩子们对科学和技术的兴趣。通过互动和实践，还能够亲身体验机器人的智能交互，激发他们对科技的兴趣和探索精神。他们不仅学到了新知识，还培养了创新思维和解决问题的能力。
这样的启蒙课程为孩子们提供了一个广阔的学习平台，让他们在早期就能够接触和掌握人工智能相关的知识和技能。这种科技启蒙教育有助于他们更好地适应未来的社会和工作环境，并为他们打开了未来职业发展的大门。