这是一本专门提供给父母、教师和其他看护者的指导手册和行动指南，书中提出了促进孩子与大自然联系方面的三大关键主题:体验、指导、理解。为什么要在大自然中养育孩子?
2023年10月30日下午，澄迈县美亭中心幼儿园开展了每周一次的“读书分享”活动。本次由马春玲老师分享《与孩子重回自然》。
回忆起童年最快乐的时光，我想起来的会是在户外和小伙伴自由自在玩耍的地方，跳方格、跳皮筋、捉迷藏……各种有趣的户外活动，将自己的剩余精力消耗掉，同时也给自己找到一个不愉快的发泄口
现在，儿童平均每天会花约7个小时接触电子屏幕，大多数男孩在21岁前玩游戏的时间累计超过10000小时，而平均每天在户外进行无组织玩耍的时间却只有几分钟。
儿童能够辨认出1000多个企业的标识，却对自己所居住地区的原生植物认识不到10种; 现在，儿童平均每天会花约7个小时接触电子屏幕，大多数男孩在21岁前玩游戏的时间累计超过10000小时，而平均每天在户外进行无组织玩耍的时间却只有几分钟。
儿童能够辨认出1000多个企业的标识，却对自己所居住地区的原生植物认识不到10种。
科学研究表明，体验大自然对人的健康成长至关重要，对儿童的影响尤为深刻。经常接触大自然有助于缓解孩子的压力、抑郁和注意力缺陷，还可以减少霸凌行为、对抗肥胖症和提高学业成绩。最重要的是在大自然中度过充足时间能给儿童的认知、情感及社会性发展带来长期的益处:
1刺激视、听、嗅、味、触觉，增进智识2培养好奇心和创造力
3促进自我疗愈，提高自我认同和幸福感
在当今社会，孩子们想要玩具，家长就会带着他们去各个大商场去购买一些 昂贵且容易坏的玩具，而忽视了我们身边现有的大自然中的“玩具”,如果经常对待孩子去大自然中寻找可以用来玩耍，并且富有教育意义的玩具，那么孩子不仅可以在玩的过程中去寻找发现大自然的美丽，还可以发展他们的观察能力和探索能力。孩子在发现探索的过程中爱上大自然。
人们都说“大自然是最好的课堂”，在幼儿园教育中，首先要让孩子们回归大自然，才能在大自然中生活、学习以至于得到更好的发展 ，我们都是大自然的孩子，孩子们只有真正做到认识大自然、接触大自然，才能去喜爱大自然。
图文编辑:马春玲
初审:陈亚亮
终审:岑瑞芳