冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于实践与钻研；研之美，在于思考与提升。沐浴着冬日暖阳，2023年11月28日我们齐聚新墙镇中心小学，迎来了2023年小学语文骨干教师工作坊第四次线下研修活动。
本次研修活动在第四小组成员代表的主持下正式开始了
上午篇
第一堂课是杨林街镇中心小学杨秋霞老师执教的《夏天里的成长》，教师从解“夏天”之味、悟“平台”之境、明“戏迷”之妙三个方面引导学生掌握习作密码：围绕中心从不同方面选取不同事例来写。
第二堂课是新墙镇中心小学谭炼老师执教的《盼》，教师带领学生回忆课文，思辨选材之妙；精读课文，破译习作密码；回归整体，感受作者布局之妙；读写迁移，推进单元任务，课堂上“教——学——评”一体化，培养学生围绕中心意思将重点部分写具体，很好地落实了大单元整体教学。
第三堂课是长湖乡中心小学徐梦琪老师的习作课。通过明确我心——梳理我心——为心选材——练习我心四个环节，一步一步让学生掌握习作方法。
孙凡茵老师从大单元视域下的习作单元整组教材解读、确定单元学习目标，整合教材资源、把握单元特质，创设情境任务、围绕情境任务，设计学习活动、指向学习成果，细化评价标准这五个方面来对五年级上册第五单元进行说课。
下午篇
评课议课
下午一点半，我们齐聚荣湾湖小学继续研修活动，六个小组分别派代表就上午的三堂再生课进行评课议课，取他人之长补己之短，进步就在教师间的学习交流中悄然而至。
个人成果展示
学习、研讨、分享，既是播种的过程，也是沉淀收获的过程。本次培训活动中五位教师分别结合自己平时的教学经验及本次培训所获，以PPT、图片等多种形式将自己的收获进行分享。
专家讲座
岳阳市教育体育局关工委副主任兼秘书长、讲师团团长，岳阳市家庭教育讲师团讲师吕佳铭先生从课内教学品“艺术”、课外阅读品“积累”、写作训练品“运用”三个方面带领我们品书香味，尝习作美，相信教师们对于小学语文作文教学有了进一步的理解。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长之阶。通过学习，我们会将学习的内容内化于心，外化于行，将所学的内容充分运用到教学实践中，进一步提升教育教学。