课堂磨砺绽芳华,以赛交流促成长
——记桥头中学校内优质课评比活动

时间的过客
创建于2023-11-27
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  看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。美好的金秋,澄迈县桥头初级中学迎来了繁忙的收获季。2023年11月21日下午,举行了校内优质课评比活动,语文、数学、英语、生物、政治、美术等学科共有7节课参评。

  参赛老师们悉心准备,从教学设计、教学方法、教学过程等方面入手,寻求突破点,力求完美,个个使出“看家绝活”,“十八般武艺”纷纷亮相,为大家呈现了一场场精彩纷呈的优质课盛宴。

  总体来看,每节课都有自身的特色、闪光点。教学目标清晰,教学活动丰富有效,教学过程设计逻辑性强,突出了新课标理念下教学的重点。多媒体课件设计图文并茂,视频贯穿,模块主题与学习方式明确,学生活动设计丰富多彩。教学方法五彩纷呈,模式新颖,充分注意到教学情境的创设和课堂问题的探究,践行了以学生为主体、教师为主导的教学思想,把课堂还给学生的理念。

  在授课过程中,部分参赛教师把自主学习、自主探索的机会还给学生,通过深入浅出地讲解、形式多样的探究活动,引领学生一起遨游于知识的海洋。

        参赛教师都不同程度地运用了启发式、探究式等教学方法,凭借高超的教学技艺,以饱满的热情、扎实的基本功,充分展示了自己特有的风采和教学特点。

      充分利用学科特点,通过创设有趣的问题情境,激发学生求知欲,设计特色学具,引导学生小组合作,注重学生探究与思维的深度融合,突出学科核心素养渗透,同时还注重运用多媒体技术服务教学,一节节精彩的课堂尽显选手们的专业素养和课堂创新魅力。

  关注学情,充分整合利用资源,巧妙设计出适应学生能力发展的学习活动,调动了学生积极性,激发了学生自主学习探索的能力。学生与老师积极互动,课堂气氛民主、活跃;探究过程有序、认真;表达观点清晰、完整。受到了听课教师和评委的一致好评。

       教师的教学过程注重学生听、说、读、写能力的培养,语言输出形式多样,激励性语言丰富多样,对学生具有很好的导向作用,课堂气氛活跃。教师的课件精美,板书一目了然。

  参赛老师们在授课过程中有亮点、有要点、有难点,有新感悟,能引发学生对学科教学方向与细节的深刻思考。

  水本无华,相荡乃兴潋滟。石孰有火?互击而闪灵光! 同台竞技,绽放精彩自我;互取所长,共促技能成长。此次校内优质课的开展,为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。相信接下来老师们都能继续砥砺奋进,遇见更完美的自己。桥头中学将以此为契机,不断发挥自身办学优势,以精益求精的态度,竭力创设高效课堂,为每一位学子的长远发展持续赋能!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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