少年强则国强，少年是祖国的未来，是民族的希望，也是一代又一代社会主义建设者和接班人。思政课是青少年的第一课，是落实立德树人根本任务的关键课程。初一年级的全体学生在学习思政的路上努力前行。
张燕群老师在“雨花溆浦传情谊，送教共研同成长”中学思政研讨会现场进行授课交流。
本次新授课题为“少年有梦”，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
此次新授课堂让学生深刻认识到：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，与中国梦密不可分。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的时代新人。
钟家旭老师授课的主题是《师生交往》。首先，钟老师用一张照片导入课堂，创设情境，设置悬念，紧扣主题，开门见山。接着出示主题，抛出一个个问题，让学生畅所欲言。
在评课中大家带着发现美的眼睛点出了本堂课的几个亮点：
1．本堂课基本上都交给了学生，是真正属于学生自己的课堂。
2．学生很给力，表现很出色。整个教学过程中都是一个问题一个问题的让学生来分享，有的学生在分享的过程中甚至动情的流下了眼泪，这更像是一堂心灵之旅的心理健康课。
3．平时的课堂都是师问生答，本堂课出现了师问师答，真正的做到了换位思考，以至于老师不再是高高在上的老师。
王淳老师教授的主题是《合理归因，快乐成长》。
在刚刚结束期中考试之后，让学生及时对学习进行复盘总结与反思，是很有必要的，因为归因方式的不同会影响到后续的学习效果。引导他们对于学习成绩和生活事件进行合理的、积极的归因，有利于激发学习动机，从而培养良好的人格品质。
同学们通过这节课也学到了很多，改变了很多不良的归因方式。
通过思政课的开展，爱党、爱国、立志长大成栋梁的种子已经悄悄地种在了在同学们的心田，相信鹿鸣学校的同学们一定会相信自己、自强不息、严以律己，扎实努力地学好文化知识，做一个健康、积极、向上的新时代接班人！