教研花开金秋季，同心掬得满校园。为努力提升教师队伍教学水平，助力教育教学质量提高，曲家中学于十月中旬开展了以“聚焦核心素养，提高课堂教学质量”为主题的骨干教师赛课活动。
骨干教师风采展示课
高级教师赵宁宁的语文示范课《论语》
赵宁宁老师生情并茂的讲解，深深打动了孩子们的心，从孩子们的学习生活和个人修养出发，引领学生眺望文化长河，深入浅出地引领学生走进孔子，领悟孔子的精神内涵，朴实的语言却能激发学生的求知欲望。
团委书记巩亮的英语示范课《Where is my schoolbag?》
巩亮老师倾心听说读写的训练，用严谨有序的教学启迪学生，面向全体学生，课堂容量大，效果好，让学生在互动中展示自己，全面训练学生听力和口语的表达能力，真正体现了新教改的理念。
副校长陈丽丽的数学示范课《有理数的乘法》
陈丽丽副校长有很强的教学功底，教态亲切自然，善于调动学生积极性，点拨适时到位，课堂布局环环相扣、过渡自然，实效性强。
骨干教师李红媛的物理示范课《热机》
李红媛老师能够按照既定的教学目标，顺利完成教学任务，得益于对本节的充分备课。运用多媒体展示形象直观，提高学生的自觉性和探究的主动性。
德育主任兼党办主任苏通的数学示范课《反比例函数图像》
“导入”是一堂课中提供给学生的第一感知，所谓“课伊始，趣已生”，苏通老师的课恰到好处地灵活运用多媒体展示精美的图像，视觉效果非常到位，学生很容易理解。
骨干教师张爽的物理示范课《光的折射》
自然的光影在她的课堂上变得梦幻与神奇，抛出的是活力，收获的是热情与尊重，张爽老师以学定教，顺学而导，注重启发引导，带领学生在物理的世界中畅游。
骨干教师李玲慧的数学示范课《求解二元一次方程组》
李玲慧老师的教学目标明确，条理清晰，层次分明，充分调动了学生学习的积极性，主动探究解方程组的能力得到提高。
骨干教师倪莹的数学示范课《应用二元一次方程组》
倪莹老师抓住了列方程解应用题的关键——寻找等量关系。每一例题都请学生阅读一遍，并让学生用自己的话来解释题目，分析题目以及寻找等量关系。通过倪莹老师的引导，学生自主分析的方式，突破了列方程解应用题的难关。
骨干教师王石的语文示范课《敬业与乐业》
用轻松愉快的语言，激发学生兴趣，用灿烂的笑容传播爱的信息，王石老师教学目标明确，重点突出，整个课堂师生交流行云流水，总结过程中的知识抢答竞赛，将课堂推向高潮，让学生在快乐中学习，在竞技中成长。
骨干教师范强的数学示范课《合并同类项》
范强老师的这堂课条理清晰，环节紧凑，面向全体学生，能实现有效分层，非常注重细节细节教学，所谓“细节决定成败”，值得我们学习。
骨干教师贺晨阳的物理示范课课《光的反射》
贺晨阳老师在课堂上以问题探究式展开启发引导，让学生在问题引领下自主探究，显著提高了学生的课堂参与度，真正体现了新课标下的教学理念和要求。
骨干教师闫欢老师的英语示范课《Do you like bananas》
闫欢老师一直给人以青春甜美、大方利落的印象，清新活泼、独具一格的英语课很受欢迎。本节重点在于目标词汇名词可数与不可数的区分及应用，学生在情境中进行目标语言的操练，从而拓展语言能力。
听课剪影
评课剪影
在教研活动中每一位领导及教师都畅所欲言，针对优点和不足深入细致交流，并对疑难困惑环节探讨解决办法。
课堂剪影
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”曲家中学为期一个月的赛课活动，不仅为教师们提供了一个交流学习、博采众长的平台，而且有效促进了教师的专业成长，让老师们对课堂教学有了更多的思考。相信在今后的日子里，各位老师都将始终坚持不忘初心、砥砺前行，在不断学习、不断反思、不断磨练中快速成长，让我们一起静待教育之花的绽放！
编辑：巩亮
摄影：张爽
审核：辛宝平 张大刚 刘铁刚
张丽月 王少飞 陈丽丽